面向自动化专业一流专业建设的数字电子技术混合教学模式改革研究

创新创业理论研究与实践 ›› 2023, Vol. 6 ›› Issue (9): 34-36.

面向自动化专业一流专业建设的数字电子技术混合教学模式改革研究

荣娜

贵州大学电气工程学院,贵州贵阳 550025

出版日期:2023-05-10 发布日期:2023-08-21
作者简介:荣娜（1979—）,女,贵州毕节人,博士,讲师,研究方向：电工理论新技术、电力电子装备与系统。
基金资助:
贵州省科技计划项目：数据驱动的电力系统暂态稳定在线评估与风险预警理论与方法研究（黔科合基础-ZK〔2021〕一般277）; 2022年贵州大学省级本科教学内容和课程体系改革项目：基于线上线下混合教学模式的数字电子技术课程思政建设（GZJG20220797）

Research on the Reform of Digital Electronic Technology Mixed Teaching Mode for the Construction of First-Class Specialty of Automation Specialty

RONG Na

The Electrical Engineering College, Guizhou University, Guiyang Guizhou, 550025, China

Online:2023-05-10 Published:2023-08-21

摘要/Abstract

摘要： 该文面向自动化专业国家级一流本科专业建设需求,结合工程教育专业认证要求,从教学理念、教学内容及形式、考核方式三个方面,开展基于线上线下混合教学模式的数字电子技术课程建设,具体思路为：其一,从改变教学理念入手,更新观念,借助科研教学融合实现知识更新。其二,修订教学目标和教学大纲,重新梳理教学内容,改变教学模式,建立试题库与改革考核方式。

关键词: 数字化, 线上线下混合教学, 数字电子技术, 教学模式, 线上学习空间, 递阶式教学

Abstract: Facing the construction demand of the national first-class undergraduate specialty of automation specialty, combining with the certification requirements of engineering education specialty, the digital electronic technology curriculum construction based on the online and offline hybrid teaching mode is carried out from three aspects of teaching concept, teaching content and form, and assessment method. The specific ideas are as follows: First, start with changing the teaching concept, update the concept, and realize knowledge update with the help of scientific research and teaching integration. Second, revise the teaching objectives and syllabus, reorganize the teaching content, change the teaching mode, establish the test question bank and reform the examination method.

Key words: Digitalization, Online and offline mixed teaching, Digital electronic technology, Teaching mode, Online learning space, Hierarchical teaching

中图分类号:

G642

荣娜. 面向自动化专业一流专业建设的数字电子技术混合教学模式改革研究[J]. 创新创业理论研究与实践, 2023, 6(9): 34-36.

RONG Na. Research on the Reform of Digital Electronic Technology Mixed Teaching Mode for the Construction of First-Class Specialty of Automation Specialty[J]. The Theory and Practice of Innovation and Enntrepreneurship, 2023, 6(9): 34-36.

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