基于卓越工程师培养的化工专业综合设计实验教学改革与实践

创新创业理论研究与实践 ›› 2023, Vol. 6 ›› Issue (4): 56-60.

基于卓越工程师培养的化工专业综合设计实验教学改革与实践

涂军令, 林子渊, 元武智, 钟国玉, 何运兵

东莞理工学院化学工程与能源技术学院,广东东莞 523808

出版日期:2023-02-25 发布日期:2023-05-19
作者简介:涂军令（1988-）,男,河南南阳人,博士,副教授,研究方向：能源化工。
基金资助:
2019广东省化学化工教学团队建设项目; 东莞理工学院2019年度校级质量工程项目（201902046）; 东莞理工学院2021年度校级质量工程项目（202102004）

Reform and Practice of Comprehensive and Designing Experiments of Chemical Engineering for Excellent Engineers Education

TU Junling, LIN Ziyuan, YUAN Wuzhi, ZHONG Guoyu, HE Yunbing

School of Chemical Engineering and Energy Technology, Dongguan University of Technology, Dongguan Guangdong, 523808, China

Online:2023-02-25 Published:2023-05-19

摘要/Abstract

摘要： 面向卓越工程师培养,对化工专业综合设计实验进行课程教学改革和实践,对课程内容进行模块化建设,开展微视频录制,拓展实验和仿真实验开发,建立一套集线上资源、混合式教学、过程性课程考核和课程目标达成度评价为一体的信息化课程体系,通过课程改革的实施,学生的工程素养、创新能力和解决复杂工程问题的能力得到显著提高,为化工卓越工程师培养奠定坚实基础。

关键词: 卓越工程师, 化工专业, 综合设计实验, 教学改革, 信息化, 达成度

Abstract: ：Reform and practice of comprehensive and designing experiments of chemical engineering were carried out for excellent engineers education. The modular design of the course content was implemented. Micro videos construction, expanded experiments and simulation experiments development aid in establishing a set of informatization curricula that includes integration of course modules, blended teaching methods, and assessment of informatization courses to improve students' engineering literacy, creative innovation and ability to solve complex engineering problems. It establishes a firm foundation for the excellent engineers in chemical engineering.

Key words: Excellent engineers, Chemical engineering, Comprehensive and designing experiments, Teaching reform, Informatization, Achievement degree

中图分类号:

TQ0-4
G642

涂军令, 林子渊, 元武智, 钟国玉, 何运兵. 基于卓越工程师培养的化工专业综合设计实验教学改革与实践[J]. 创新创业理论研究与实践, 2023, 6(4): 56-60.

TU Junling, LIN Ziyuan, YUAN Wuzhi, ZHONG Guoyu, HE Yunbing. Reform and Practice of Comprehensive and Designing Experiments of Chemical Engineering for Excellent Engineers Education[J]. The Theory and Practice of Innovation and Enntrepreneurship, 2023, 6(4): 56-60.

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