工程教育专业认证背景下高等数学课程的教学改革研究

创新创业理论研究与实践 ›› 2023, Vol. 6 ›› Issue (24): 26-29.

工程教育专业认证背景下高等数学课程的教学改革研究

翟艳丽

华北水利水电大学数学与统计学院,河南郑州 450046

发布日期:2024-04-15
作者简介:翟艳丽（1982—）,女,河南驻马店人,博士研究生,讲师,研究方向：运筹优化与智能决策、大学数学课程教学与研究。
基金资助:
2021年度河南省高等教育教学改革研究与实践项目“专业认证视域下高等数学课程教学改革研究与实践”（2021SJGLX407）

Research on the Teaching Reform of Higher Mathematics under the Background of Professional Certification of Engineering Education

ZHAI Yanli

School of Mathematics and Statistics, North China University of Water Resources and Electric Power, Zhengzhou Henan, 450046, China

Published:2024-04-15

摘要/Abstract

摘要： 该文针对教学过程中出现的教学内容趋同、教材理论性强、教学方法落后、考核评价方式单一等问题,分别从重塑学生学习习惯、整合教学内容、编制匹配教学内容的教材、改善教学方法、重建考核评价方式5个角度探讨高等数学课程的教学改革路径,以提升课程教学质量,满足工程教育专业认证对学生应用数学解决复杂工程问题能力的要求。

关键词: 工程教育专业认证, 高等数学, 教学内容, 教学方法, 考核评价方式, 教学质量

Abstract: In view of the problems such as the similar teaching content, the strong theoretical nature of teaching materials, the backward teaching methods, and the single way of assessment and evaluation in the teaching process, this paper discusses the teaching reform path of higher mathematics course from five perspectives, namely, reshaping students' learning habits, integrating teaching content, compiling textbooks matching teaching content, improving teaching methods, and rebuilding a new way of assessment and evaluation. The aim is to improve teaching quality of this course, and meet requirements of professional certification of engineering education for the ability of students to solve complex engineering problems in applied mathematics.

Key words: Professional certification of engineering education, Higher mathematics, Teaching content, Teaching methods, Assessment and evaluation methods, Teaching quality

中图分类号:

O13-4
G642

翟艳丽. 工程教育专业认证背景下高等数学课程的教学改革研究[J]. 创新创业理论研究与实践, 2023, 6(24): 26-29.

ZHAI Yanli. Research on the Teaching Reform of Higher Mathematics under the Background of Professional Certification of Engineering Education[J]. The Theory and Practice of Innovation and Enntrepreneurship, 2023, 6(24): 26-29.

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