摘要: 高职扩招为大数据方向的教学带来了很大的机遇和挑战。OBE (成果导向教育)+分层分类的教学模式以高职大数据方向就业为导向,从学生和课程内容两个维度进行分层分类,将学生划分为多个类别,将课程内容划分为通用模块和专用模块,通过多样化的教学组织形式结合多元化的教学评价,优化大数据方向的教学。该文结合广东机电职业技术学院软件技术专业大数据方向课程采用OBE +分层分类开展教学的情况,阐述了该教学模式的实践落地。
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王丽娟, 李静, 所辉, 奚文娟, 王雅娴. 高职扩招背景下OBE +分层分类的教学模式探讨——以大数据方向课程为例[J]. 创新创业理论研究与实践, 2023, 6(24): 127-129.
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