省属地方高校海洋技术本科专业海洋地质学课程的教学探索

创新创业理论研究与实践 ›› 2023, Vol. 6 ›› Issue (19): 44-47.

省属地方高校海洋技术本科专业海洋地质学课程的教学探索

张杰^1,2

1.山东交通学院研究生工作处,山东济南 250357;
2.山东交通学院船舶与港口工程学院,山东威海 264200

出版日期:2023-10-10 发布日期:2024-04-15
作者简介:张杰（1982—）,女,河南许昌人,博士研究生,讲师,研究方向：研究生教育、海洋环境变化。
基金资助:
山东交通学院2020年度校级教改项目“海洋强省战略背景下如何构建我省在校大学生的海洋文化自信”（2019YB66）

Teaching Innovation of Marine Geology Course for the Major of Marine Technology in Provincial Universities

ZHANG Jie^1,2

1. Graduate College, Shandong Jiaotong University, Jinan Shandong, 250357, China;
2. Naval Architecture and Port Engineering College, Shandong Jiaotong University, Weihai Shandong, 264200, China

Online:2023-10-10 Published:2024-04-15

摘要/Abstract

摘要： 山东交通学院海洋技术专业以智慧海洋技术和海洋资源开发技术为主要培养方向,海洋地质学是其中一门专业基础课。该文针对教学过程中知识点的连贯性、衔接性、思政元素融入等方面存在的问题进行了初步探索和实践,总结出将思政元素充分融入教学内容,将研究成果与教学内容有机结合,将理论学习与现场实践相融合,将课堂辩论、专家报告、名人访谈等融入课堂教学,同时注重教学内容的引入方式,可以显著提高学生的学习兴趣和考试成绩,同时使学生加深对课程内容的理解。

关键词: 海洋技术, 海洋地质, 教学探索, 教学改革, 课堂教学, 地方高校

Abstract: The Marine Technology major of Shandong Jiaotong University focuses on the cultivation of intelligent marine technology and marine resource development technology, with marine geology being one of the fundamental courses. This article conducts preliminary exploration and practice on the issues of coherence, connection, and integration of ideological and political elements in the teaching process. It concludes that ideological and political elements should be fully integrated into the teaching content, research results should be organically combined with the teaching content, theoretical learning should be integrated with on-site practice, classroom debates, expert reports, celebrity interviews, etc. should be integrated into classroom teaching, and attention should be paid to the introduction of teaching content. It can significantly enhance students'interest and exam scores, while also deepening their understanding of the course content.

Key words: Marine technology, Marine geology, Teaching exploration, Teaching innovation, Classroom teaching, Provincial university

中图分类号:

G642
P736-4

张杰. 省属地方高校海洋技术本科专业海洋地质学课程的教学探索[J]. 创新创业理论研究与实践, 2023, 6(19): 44-47.

ZHANG Jie. Teaching Innovation of Marine Geology Course for the Major of Marine Technology in Provincial Universities[J]. The Theory and Practice of Innovation and Enntrepreneurship, 2023, 6(19): 44-47.

参考文献

[1] 纪志永,武洪庆,曾淦宁,等.海洋技术本科专业的多元化建设发展分析及思考[J].教育现代化, 2019,6(45):112-116.
[2] 陈升,周东辉,王瑞金,等.大类招生背景下海洋工程与技术专业人才培养模式的探索与实践[J].教育现代化,2018,5(50):1-5.
[3] 吕婧,杜立彬.新工科背景下海洋技术专业人才培养模式的探索与实践[J].山东教育,2022(25):38-39.
[4] 张雪薇,韩震,周玮辰,等.智慧海洋技术研究综述[J].遥感信息,2020,35(4):1-7.
[5] 於维樱,吴西顺,张翼,等.“一带一路”海洋地质学研究态势分析[J].海洋地质前沿,2019,35(12): 1-13.
[6] 许中杰,王竞娴,程日辉,等.海洋地质学课程信息化教学资源建设与考试模式改革探索[J].高教学刊,2023,9(9):53-56.
[7] 聂庆,江凤娟,吕富,等.基于社会需求导向的海洋技术专业人才分类培养模式研究[J].农业技术与装备,2020(2):139-141.
[8] 王虎,张学峰,邓增安,等.海洋地质学“课程思政”教学改革探索与实践[J].高教学刊,2020(26):118-121.
[9] 陈慧,孟峥,刘亚婷,等.提升海洋科学学科兴趣教学实践探索——以海洋地质公选课程为例[J].教育教学论坛,2022(6):89-92.
[10] 李鸿莉,李阳东,印春生.浅谈海洋地质野外实习教学体制构建[J].教育教学论坛,2017(26):121-122.
[11] 胡日军,韩宗珠,童思友,等.海洋地质实践教学系统构建与未来发展[J].中国地质教育,2018,27(4): 36-40.
[12] 王圣洁,周立君,孙萍.科学计量:中国海洋地质40年发展历程与研究热点分析[J].海洋地质与第四纪地质,2021,41(6):1-14.
[13] 许中杰,程日辉.《海洋地质学》课程教学内容和方法的探讨[J].产业与科技论坛,2021,20(11):181-182.
[14] 苏明,刘亚婷,雷亚平,等.“多元化教学考”模式的《海洋地质学》教学探索[J].高教学刊,2020(18): 92-95,99.
[15] 于兴河,张志杰,苏新,等.中国南海天然气水合物沉积成藏条件初探及其分布[J].地学前缘,2004(1): 311-315.
[16] 王子雯,汪贵锋,易春燕.南海油气资源勘探开发形势分析[J].中国石油和化工标准与质量, 2018,38(20):131-132.
[17] 路晓磊,张丽婷,王芳,等.海底声学探测技术装备综述[J].海洋开发与管理,2018,35(6):91-94.