基于实践能力培养的健康教育与健康促进课程体系构建研究

创新创业理论研究与实践 ›› 2023, Vol. 6 ›› Issue (15): 87-90.

基于实践能力培养的健康教育与健康促进课程体系构建研究

唐亚丽, 唐正康, 敬美莲, 许坚锋, 陆基伟, 李倩敏

广东江门中医药职业学院护理临床学院,广东江门 529000

出版日期:2023-08-10 发布日期:2023-09-15
作者简介:唐亚丽（1974—）,女,湖南溆浦人,硕士,主任医师,研究方向：健康教育与健康促进、疾病控制。
基金资助:
广东省高等职业院校医药卫生专业教学指导委员会2022年教学改革立项课题“基于实践能力培养的健康教育与健康促进课程体系与构建研究”（2022LX089）

Research on the Construction of Health Education and Health Promotion Curriculum System Based on Practical Ability Cultivation

TANG Yali, TANG Zhengkang, JING Meilian, XU Jianfeng, LU Jiwei, LI Qianmin

Nursing Clinical College, Guangdong Jiangmen Chinese Medicine College, Jiangmen Guangdong, 529000, China

Online:2023-08-10 Published:2023-09-15

摘要/Abstract

摘要： 健康教育与健康促进是一门多学科交叉、应用性很强的综合性课程,课程设置的核心任务与目标是培育高素质、复合型的公共卫生和预防医学人才。为了有效提高育人成效,课程建设需突出理论性与实践性相结合的特点,不断丰富课程内容,优化课程教学模式,提高课程实训环节所占比例。该文基于实践能力培养的角度,论述了健康教育与健康促进课程体系的建构机制,以期为该课程的高质量发展提供借鉴。

关键词: 健康教育与健康促进, 公共卫生, 课程体系, 专业建设, 实践能力, 课程实训

Abstract: Health education and health promotion is a comprehensive course with multi-disciplinary intersection and strong application. The core task and goal of the curriculum is to cultivate high-quality and compound public health and preventive medicine talents. In order to effectively improve the effectiveness of education, the curriculum construction needs to highlight the characteristics of combining theory and practice, constantly enrich the curriculum content, optimize the curriculum teaching mode, and increase the proportion of the course training link. This paper discusses the construction mechanism of health education and health promotion curriculum system from the perspective of practical ability training, in order to provide reference for the high-quality development of the curriculum.

Key words: Health education and health promotion, Public health, Curriculum system, Professional construction, Practical ability, Course training

中图分类号:

G712

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