摘要: 通信原理课程理论性强、内容抽象,传统教学主要采用以理论讲解为主、验证性实验教学为辅的方式,帮助学生加深对内容的理解。这种依赖验证性实验设备的教学方式不够灵活,在一定程度上影响学生课堂学习的主动性和积极性;同时课堂使用的实验箱很难应用于实际项目,不利于学生创新能力和应用能力的培养。因此,该文将MATLAB软件引入课堂教学,通过模拟仿真的形式,进行开放性实验探究。实践证明,课堂教学改革实施后,有效培养了学生分析和解决问题的能力,同时使学生加强了对知识的掌握和理解。
中图分类号:
张谢馥, 李健, 于国龙. 基于MATLAB的通信原理课程教学研究与实践[J]. 创新创业理论研究与实践, 2023, 6(15): 168-170.
ZHANG Xiefu, LI Jian, YU Guolong. Research and Practice on the Teaching of Communication Principles Course Based on MATLAB[J]. The Theory and Practice of Innovation and Enntrepreneurship, 2023, 6(15): 168-170.