应用型本科高校“专创”深度融合路径研究

创新创业理论研究与实践 ›› 2023, Vol. 6 ›› Issue (11): 98-100.

应用型本科高校“专创”深度融合路径研究

彭静静¹, 唐雪梅²

1.鲁东大学,山东烟台 264025;
2.山东信息职业技术学院,山东潍坊 261000

出版日期:2023-06-10 发布日期:2023-08-22
作者简介:彭静静（1983—）,女,山东东平人,博士研究生,副教授,研究方向：创新创业教育、创业管理。
基金资助:
山东省教育发展研究微课题“应用型本科高校专创深度融合路径研究——以鲁东大学为例”（FC059）; 山东省青少年研究规划课题“新时代共青团组织提升大学生创新创业实践能力的路径研究”（SDQY20220108）

Research on the Path of Deep Integration of Specialty Innovation in Application-Oriented Undergraduate Universities

PENG Jingjing¹, TANG Xuemei²

1. Ludong University, Yantai Shandong, 264025, China;
2. Shandong Vocational College of Information Technology, Weifang Shandong, 261000, China

Online:2023-06-10 Published:2023-08-22

摘要/Abstract

摘要： 在国家深化教育教学改革相关纲领性政策支持的背景下,本科高校专业教育和创新创业教育之间深度融合,注重挖掘应用型人才培养模式,为我国培养高素质建设型人才。“专创”深度融合逐渐成为高等教育发展的趋势,但仍然存在一些问题。该文就应用型本科高校“专创”深度融合的概况、意义、融合现状、必要性以及有效路径进行探讨。

关键词: 应用型, 本科, 高校, “专创融合”, 创新创业, 融合路径

Abstract: In the context of relevant programmatic policies and plans for deepening education and teaching reform in universities, there is a deep integration between professional education and innovation and entrepreneurship education in undergraduate universities, focusing on exploring the cultivation mode of applied talents, to cultivate high-quality and constructive talents for our country. The deep integration between professional education and innovation and entrepreneurship education has gradually become a trend of education development, but there are still some problems. This article analyzes the overview, practical significance, current situation, necessity, and effective path of deep integration between professional education and innovation and entrepreneurship education in applied undergraduate universities.

Key words: Application type, Undergraduate, Universities, Integration of professional education and innovation entrepreneurship education, Innovation and entrepreneurship, Fusion path

中图分类号:

G642

彭静静, 唐雪梅. 应用型本科高校“专创”深度融合路径研究[J]. 创新创业理论研究与实践, 2023, 6(11): 98-100.

PENG Jingjing, TANG Xuemei. Research on the Path of Deep Integration of Specialty Innovation in Application-Oriented Undergraduate Universities[J]. The Theory and Practice of Innovation and Enntrepreneurship, 2023, 6(11): 98-100.

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