“双创”成果导向的工业设计专业毕业设计多元化教学改革实践研究

创新创业理论研究与实践 ›› 2022, Vol. 5 ›› Issue (9): 59-63.

“双创”成果导向的工业设计专业毕业设计多元化教学改革实践研究

赖乾, 段东, 陈国盈, 李珊, 尹程, 张梦婷, 莫红蕾

柳州工学院,广西柳州 545616

出版日期:2022-05-10 发布日期:2022-10-28
作者简介:赖乾（1984-）,男,广西来宾人,硕士,经济师/软件设计师,研究方向：智能交互设计、网络与新媒体、服务设计与社会创新、创新创业教育。
基金资助:
2019年度广西高等教育本科教学改革工程项目“跨专业融合、产学研创一体化的‘互联网+’产业双创人才培养模式的研究与实践”（2019JGCZ004）; 2020年度柳州工学院教学改革研究和实践项目“双创成果导向的毕业设计（论文）多元化教学改革与实践——以工业设计专业为例”（2020JGZZ003）; 2020年度广西高校中青年教师科研基础能力提升项目“基于价值共创的产教融合服务系统设计研究”（2020KY60028）; 2021年度广西高等教育本科教学改革工程项目“地方应用型高校创业实验班建设研究与实践”（2021JGB490）; 广西教育科学“十四五”规划2021年度专项课题“校企共建工作室制下战略性新兴产业双创人才培养模式研究”（2021ZJY1512）; 2021年度柳州工学院创新创业教育专项课题“新工科背景下基于跨学科融合工作室模式的智能设计创新实验班培养模式研究”（2021ZCLL17）

Research on Transformation of Diversified Education for “Innovation & Entrepreneurship” Outcome-Based Industrial Design Diploma Project

LAI Qian, DUAN Dong, CHEN Guoying, LI Shan, YIN Cheng, ZHANG Mengting, MO Honglei

Liuzhou Institute of Technology, Liuzhou Guangxi, 545616, China

Online:2022-05-10 Published:2022-10-28

摘要/Abstract

摘要： 针对目前应用型高校工业设计专业毕业设计教学中存在的缺乏“双创”培养目标、与产业需求脱节、教学模式单一等问题,基于OBE教学理念,提出了“双创”成果导向的工业设计毕业设计多元化教学模式。该模式的创新点是以“双创”成果作为目标牵引,通过考核评价体系、选题机制、指导模式与质量监控体系等方面的多元化改革,推动“专创融合”,能有效地解决上述问题,提高创新创业人才培养质量。

关键词: 毕业设计, 成果导向, "专创融合", 多元化, 创新创业, 产教融合

Abstract: The diversified teaching method of industrial diploma project with the achievements of“innovation & entrepreneurship”as the orientation was put forward based on OBE theory, so as to deal with a lack of training objective in“innovation & entrepreneurship”of the industrial diploma project in the existing universities, as well as the disconnection of teaching from the industrial demands and the single teaching mode etc. This diversified teaching method set the achievements of“innovation & entrepreneurship”as the goal, promoted the integration of special“innovation & entrepreneurship”through the diversified reform such as the assessment system, topic selection system, guidance mode, and quality control system etc., and effectively settled the above issues and improved the training quality for the “innovation & entrepreneurship”talents.

Key words: Diploma project, OBE, Integration of special innovation & entrepreneurship, Diversification, Innovation & entrepreneurship, Integration of industry and teaching

中图分类号:

G642

赖乾, 段东, 陈国盈, 李珊, 尹程, 张梦婷, 莫红蕾. “双创”成果导向的工业设计专业毕业设计多元化教学改革实践研究[J]. 创新创业理论研究与实践, 2022, 5(9): 59-63.

LAI Qian, DUAN Dong, CHEN Guoying, LI Shan, YIN Cheng, ZHANG Mengting, MO Honglei. Research on Transformation of Diversified Education for “Innovation & Entrepreneurship” Outcome-Based Industrial Design Diploma Project[J]. The Theory and Practice of Innovation and Enntrepreneurship, 2022, 5(9): 59-63.

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