摘要: 针对能源开发概论课程在教学过程中存在的一些问题,为了发挥学生的主观能动性,提高学生的学习效果,以OBE教学理念为指导,进行教学模式改革探索。通过建立翻转课堂,发挥学生的主观能动性;加入科普视频与动画教学,增强学生的专注度;教学过程融入思政元素,培养学生爱岗敬业精神;模型实验与虚拟仿真实验共同支撑实践教学,激发学生学习兴趣;课程作业采用团队模式,培养学生的团队协作精神与动手能力等措施,进一步完善课程的课堂讲授环节与实践教学环节,进而激发学生对能源开发概论课程的学习兴趣。应用实践表明,新的教学模式取得了良好的教学效果。
中图分类号:
李永亮, 杨宝贵, 王兆会. 基于OBE理念的能源开发概论课程教学模式改革探索[J]. 创新创业理论研究与实践, 2022, 5(8): 128-130.
LI Yongliang, YANG Baogui, WANG Zhaohui. Reform of the Teaching Mode for Introduction to Energy Development Based on OBE Concept[J]. The Theory and Practice of Innovation and Enntrepreneurship, 2022, 5(8): 128-130.