摘要: 人文社科专业大学生创新创业教育对于提升学生创新创业能力、服务社会经济发展具有重要意义。然而,对标新文科建设目标要求,研究发现我国高校人文社科专业大学生“双创”教育还存在重理论轻实践、课程体系单一、师资力量短缺、培养模式滞后等问题,制约了人文社科专业学生“双创”教育质量提升。为此,研究提出应当完善“双创”教育组织管理机制和人才培养模式,加强实践教学环节和“双师型”师资队伍建设,丰富多元化跨学科的教育课程体系。
中图分类号:
张建, 公云龙, 李效顺. 新文科建设下人文社科专业大学生创新创业教育困境与对策研究[J]. 创新创业理论研究与实践, 2022, 5(7): 94-96.
ZHANG Jian, GONG Yunlong, LI Xiaoshun. Research on the Dilemma and Countermeasures of Innovation and Entrepreneurship Education for College Students Majoring in Humanities and Social Sciences under the Construction of New Liberal Arts[J]. The Theory and Practice of Innovation and Enntrepreneurship, 2022, 5(7): 94-96.