地方本科高校第二课堂“1551”三全育人模式实践——以玉林师范学院“创+”文化节为例

创新创业理论研究与实践 ›› 2022, Vol. 5 ›› Issue (4): 95-98.

地方本科高校第二课堂“1551”三全育人模式实践——以玉林师范学院“创+”文化节为例

李晓丽

玉林师范学院,广西玉林 537000

出版日期:2022-02-25 发布日期:2022-06-21
作者简介:李晓丽（1986-）,女,广西玉林人,硕士,讲师,研究方向：大学生思想政治教育。
基金资助:
“2020年度玉林师范学院高等教育本科教学改革工程项目”（项目编号：2020XJJGYB09）阶段性成果; “2020年度广西高等教育本科教学改革工程项目”（项目编号：2020JGA285）

The Practice of 1551 Mode in the Second Classroom of Local Undergraduate Colleges under the Concept of All-Round Education——Take Create + Cultural Festival of Yulin Normal University as an Example

LI Xiaoli

Yulin Normal University, Yulin Guangxi,537000, China

Online:2022-02-25 Published:2022-06-21

摘要/Abstract

摘要： 教育部印发的《高校思想政治工作质量提升工程实施纲要》中指出：高校思想政治工作改革的主要措施就是要推动开展三全育人综合改革,着力建设一批三全育人示范区和示范校。在三全育人理念的指导下,结合学校教学改革的相关要求,玉林师范学院商学院通过五年来的不断实践与探索,充分整合学校、政府、企业、地方等资源,逐步培育出以“创+”文化节为龙头的第二课堂活动品牌,进一步提升三全育人成效,有力助推学院地方性、应用型经管类高级人才培养。

关键词: 三全育人, 第二课堂, “1551”, “创+”文化节

Abstract: The Implementation Outline of the Quality Improvement Project of Ideological and Political Work in Colleges and universities issued by the Ministry of Education points out that the main measures of ideological and political work reform in colleges and universities are to promote the comprehensive reform of three-integrity education and focus on the construction of a number of three-integrity education demonstration areas and demonstration schools. Under the guidance of three whole educational concept, combine school teaching reform, the requirements of the relevant yulin normal university business school through five years of continuous exploration and practice, fully integrated resources, such as schools, government, enterprises, local gradually developed to a Create + cultural festival of the brand of the second classroom activity, to further improve the educational effect of the three full education, effectively boost the training of local and application-oriented senior talents in economics and management.

Key words: Three full education, The second class, 1551, Create + cultural festival

中图分类号:

G640

李晓丽. 地方本科高校第二课堂“1551”三全育人模式实践——以玉林师范学院“创+”文化节为例[J]. 创新创业理论研究与实践, 2022, 5(4): 95-98.

LI Xiaoli. The Practice of 1551 Mode in the Second Classroom of Local Undergraduate Colleges under the Concept of All-Round Education——Take Create + Cultural Festival of Yulin Normal University as an Example[J]. The Theory and Practice of Innovation and Enntrepreneurship, 2022, 5(4): 95-98.

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