摘要: 学科竞赛是新工科培养卓越人才的重要手段之一,是工程教育质量提升的重要补充,同时还是高校强化并提升大学生创新和实践能力的重要载体。借助学科竞赛,高校可有效整合课内外实践教学资源及各教学环节,促使大学生专业综合素质的全面提升,切实提高人才培养的质量。基于此,该文以学科竞赛作为切入点,探究高校土木工程专业提升人才培养质量的实践措施,以更好地培养大学生的自主学习意识、创新实践能力以及团队合作意识,继而实现真正的教学相长。
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沈汝伟. 基于学科竞赛提升土木工程专业人才培养质量的实践措施[J]. 创新创业理论研究与实践, 2022, 5(21): 126-128.
SHEN Ruwei. Practical Measures to Improve the Training Quality of Civil Engineering Talents Based on Discipline Competition[J]. The Theory and Practice of Innovation and Enntrepreneurship, 2022, 5(21): 126-128.