摘要: 在国家产业结构优化升级的背景下,企业追求成本降低和数字化转型,迫切需要大量创新复合型人才。高职院校是职业院校教书育人的重要场所,然而,现阶段高职院校校企合作的深度与广度均不足。在校企命运共同体视域下,以宁波职业技术学院为例,推动产教融合,校企合作协同育人,形成责任共担、服务区域经济、资源共享、利益共生的协作体系,提供有利于校企合作的基础制度保障,制定校企合作的长远发展规划。因此,高职院校的发展需要不断创新协同育人机制,有效提升区域高校人才培养质量。
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杨勇. 校企命运共同体视域下的校企协同育人机制构建策略探析——以宁波职业技术学院为例[J]. 创新创业理论研究与实践, 2022, 5(16): 192-194.
YANG Yong. On the Construction Strategy of School Enterprise Collaborative Education Mechanism from the Perspective of School Enterprise Destiny——Taking Ningbo Vocational and Technical College as an Example[J]. The Theory and Practice of Innovation and Enntrepreneurship, 2022, 5(16): 192-194.