地方高校新工科人才创意创新创业能力培养模式研究与实践

创新创业理论研究与实践 ›› 2022, Vol. 5 ›› Issue (16): 139-141.

地方高校新工科人才创意创新创业能力培养模式研究与实践

孙福艳¹, 吕宗旺¹, 赵红月²

1.河南工业大学信息科学与工程学院,河南郑州 450001;
2.河南工业大学生物工程学院,河南郑州 450001

出版日期:2022-08-25 发布日期:2022-10-31
通讯作者: 吕宗旺（1979-）,男,山东菏泽人,硕士,副教授,研究方向：电子电路设计、信息处理与智能控制,通讯邮箱：zongwang_lv@126.com。
作者简介:孙福艳（1979-）,女,黑龙江海伦人,博士,副教授,研究方向：非线性系统理论及控制。
基金资助:
国家第二批新工科研究与实践项目“地方高校新工科人才创意创新创业能力培养路径探索与实践”（项目编号：E-CXCYYR20200937）; 2020年河南省新工科研究与实践项目“地方高校新工科人才创意创新创业能力培养路径探索与实践”（项目编号：2020JGLX037）; 2021年河南省高等教育教学改革研究与实践项目（就业创业指导类）“高校大学生就业创业能力提升培养体系构建研究与实践”（项目编号：2021SJGLX1013）; 2021年河南工业大学教育教学改革研究与实践项目“通信工程专业创新创业能力培养研究”“新工科背景下创新创业教育与电子信息工程专业教育融合发展研究”

Research and Practice on Originality, Innovation and Entrepreneurship Education of the New Engineering for Provincial Universities

SUN Fuyan¹, LYU Zongwang¹, ZHAO Hongyue²

1. College of Information Science and Engineering, Henan University of Technology, Zhengzhou Henan, 450001, China;
2. College of Biological Engineering, Henan University of Technology, Zhengzhou Henan, 450001, China

Online:2022-08-25 Published:2022-10-31

摘要/Abstract

摘要： 该文从人才创意创新创业能力培养模式、人才培养质量保障机制和人才培养路径三个方面,进行教学改革创新尝试。通过构建创新创业教育、专业教育、产业教育融合的人才培养模式,构建跨学科、跨院系、跨专业的人才培养机制,构建过程性监控、动态性评估、发展性评价互动的人才培养质量保障机制,营造创意、创新和创业人才培养氛围,全方位促进学生创意创新创业能力的提升。

关键词: 新工科, 创意, 创新, 创业, 课程体系, 人才培养

Abstract: This paper attempts to innovate teaching reform from the following three aspects: cultivation mode of talent originality, innovation and entrepreneurial ability, quality assurance mechanism of talent training and the training path of talent. To promote the improvement of students' originality, innovation and entrepreneurial ability in an all-round way by the construction of a talent training mode integrating innovation and entrepreneurship education, professional education and industrial education, a cross disciplinary, cross department and cross professional talent training mechanism integrating and connecting, and a talent training quality guarantee mechanism with interactive process monitoring, dynamic evaluation and developmental evaluation, to create an atmosphere for the training of originality, innovative and entrepreneurial talents.

Key words: New engineering, Originality, Innovation, Entrepreneurship, Curriculum system, Personnel training

中图分类号:

G642
G643

孙福艳, 吕宗旺, 赵红月. 地方高校新工科人才创意创新创业能力培养模式研究与实践[J]. 创新创业理论研究与实践, 2022, 5(16): 139-141.

SUN Fuyan, LYU Zongwang, ZHAO Hongyue. Research and Practice on Originality, Innovation and Entrepreneurship Education of the New Engineering for Provincial Universities[J]. The Theory and Practice of Innovation and Enntrepreneurship, 2022, 5(16): 139-141.

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