摘要: 以计算机应用技术专业为例,对“互联网+教育”背景下的线上线下混合式教学模式进行研究并实践,摸索出符合计算机类专业发展的混合式教学设计思路,从而为当前职教课程的混合式课程设计和开发提供参考和借鉴。混合式教学可以提高专业资源的可用性和应用价值,营造更好的智慧型学习环境,帮助学生更好地学习,对培养学生的知识与技能、团队合作与沟通能力、工匠精神等有明显的促进作用。
中图分类号:
钮永莉, 刘青. “互联网+教育”背景下线上线下 混合式教学模式研究与实践[J]. 创新创业理论研究与实践, 2022, 5(10): 124-126.
NIU Yongli, LIU Qing. Research and Practice of Blended Teaching Mode under the Background of “Internet Plus Education”[J]. The Theory and Practice of Innovation and Enntrepreneurship, 2022, 5(10): 124-126.