角色压力视角下大学生“创新创业—专业学习”冲突的纾解策略探究

创新创业理论研究与实践 ›› 2021, Vol. 4 ›› Issue (13): 155-157.

角色压力视角下大学生“创新创业—专业学习”冲突的纾解策略探究

谢宇奇, 徐洪刚, 刘娟

百色学院化学与环境工程学院,广西百色 533000

发布日期:2021-09-09
作者简介:谢宇奇（1979-）,男,壮族,广西靖西人,硕士,高级实验师,研究方向：青年工作研究,E-mail:xiekey@sina.com。
基金资助:
广西高等教育本科教学改革工程项目（项目编号：2018JGA266）

Research on the Relief Strategy of College Students'"Innovation and Entrepreneurship—Professional Learning" Conflict from the Perspective of Role Pressure

XIE Yuqi, XU Honggang, LIU Juan

College of Chemical and Environmental Engineering, Baise University, Baise Guangxi, 533000, China

Published:2021-09-09

摘要/Abstract

摘要： 在高校深化创新创业教育改革背景下,大学生多角色发展,部分大学生出现了“创新创业—专业学习”的角色冲突。该文分析了大学生多角色发展的情况和“创新创业—专业学习”角色冲突的成因,并通过角色压力视角分析了角色冲突的不良影响。为确保大学生在角色冲突情境下的心理健康,提出了若干纾解角色压力的策略,主要包括：高校要指导大学生动态修正角色预期、加强角色冲突心理干预、引导学生扎根所学专业进行创新创业、适当提高创新创业学分在必修学分中的比重。

关键词: "创新创业—专业学习"冲突, 角色压力, 纾解策略

Abstract: Under the background of deepening the reform of innovation and entrepreneurship education in universities, college students have developed in multiple roles, and some college students have appeared in the role conflict of "innovation and entrepreneurship-professional learning". This article analyzes the multi-role development of college students and the causes of role conflicts in "Innovation and Entrepreneurship—Professional Learning", and analyzes the adverse effects of role conflicts from the perspective of role pressure. In order to ensure the mental health of college students in the context of role conflicts, several strategies to relieve role pressure are proposed, including: colleges and universities should guide college students to dynamically correct role expectations, strengthen psychological interventions in role conflicts, and guide students to take root in their majors to carry out innovation and entrepreneurship, Appropriately increase the proportion of innovation and entrepreneurship credits in the compulsory credits.

Key words: "Innovation and entrepreneurship-professional learning" conflict, Role pressure, Rescue strategy

中图分类号:

G642

谢宇奇, 徐洪刚, 刘娟. 角色压力视角下大学生“创新创业—专业学习”冲突的纾解策略探究[J]. 创新创业理论研究与实践, 2021, 4(13): 155-157.

XIE Yuqi, XU Honggang, LIU Juan. Research on the Relief Strategy of College Students'"Innovation and Entrepreneurship—Professional Learning" Conflict from the Perspective of Role Pressure[J]. The Theory and Practice of Innovation and Enntrepreneurship, 2021, 4(13): 155-157.

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