摘要: 学生在学习运动营养学时,普遍存在学习主动性不高、实际运用能力差等问题。为了有效激发学生的学习热情、提高其综合能力及教学质量,可引入以人为本教学理念。为此,该文首先分析了运动营养学的教学现状,提出教学中以人为本教学理念的价值,并依据课程特点提出了教学改革建议,旨在鼓励学生参与到教学当中,开发学生的学习思维,为今后的课程教学改革提供一定参考。
中图分类号:
吕梦婷, 王志强. 基于以人为本理念的运动营养学教学改革探究[J]. 创新创业理论研究与实践, 2021, 4(11): 47-49.
LV Mengting, WANG Zhiqiang. Research on the Teaching Reform of Sports Nutrition based on the People-Oriented Concept[J]. The Theory and Practice of Innovation and Enntrepreneurship, 2021, 4(11): 47-49.