客家方言区普通话“教、学、练、测、用”一体化实践教学模式探索

创新创业理论研究与实践 ›› 2020, Vol. 3 ›› Issue (9): 134-135.

客家方言区普通话“教、学、练、测、用”一体化实践教学模式探索

尹小燕

赣州师范高等专科学校, 江西赣州 341000

发布日期:2020-10-28
作者简介:尹小燕(1977-),赣州人,硕士,讲师,研究方向:普通话教学。
基金资助:
赣州师专2019年校级课题《客家方言区高师普通话“教、学、练、测、用”一体化实践模式新探》阶段性成果之一;江西省2019年基础教育研究课题《新媒体背景下农村中小学教师语言文字规范化使用情况调查分析及对策研究》一般项目阶段性成果之一(课题编号:SZUGGYW2019-1038)

Exploration on the Integrated Practical Teaching Mode of "Teaching, Learning, Practicing, Testing and Using" of Putonghua in Hakka Dialect Area

YIN Xiaoyan

Ganzhou Normal Vocational School, Ganzhou Jiangxi, 341000, China

Published:2020-10-28

摘要/Abstract

摘要： 在普通话教学中实施“教、学、练、测、用”一体化实践模式具有重要意义。规范使用普通话贯穿一体化实践始终,以“测”定“教”,以“教”定“学”,以“学”定“练”,“教”“学”“练”“测”“用”互相作用,一体化实践,共同推动学生普通话使用水平的提升。

关键词: 客家方言区, 普通话, 一体化实践

Abstract: It is of great significance to carry out the integrated practice mode of "teaching, learning, practicing, testing and using" in Putonghua teaching. Standardizing the use of Putonghua throughout the integrated practice, integrating practice with "testing" to determine "teaching", "teaching" to determine "learning", "learning" to determine "practice", "teaching", "learning", "practicing", "testing" and "application", jointly promote the use of Putonghua by students.

Key words: Hakka people dialect area, Putonghua, Integration practice

中图分类号:

G633.41

尹小燕. 客家方言区普通话“教、学、练、测、用”一体化实践教学模式探索[J]. 创新创业理论研究与实践, 2020, 3(9): 134-135.

YIN Xiaoyan. Exploration on the Integrated Practical Teaching Mode of "Teaching, Learning, Practicing, Testing and Using" of Putonghua in Hakka Dialect Area[J]. The Theory and Practice of Innovation and Enntrepreneurship, 2020, 3(9): 134-135.

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