摘要: 针对实践教学存在的问题,为了提升实践教学质量促进专业内涵建设,从课堂实验、集中实践教学、学科竞赛等方面入手开展多层次的实践教学。教学效果显示,学生实践课参与率、理论联系实际和解决实际问题的能力得到明显改善,提高了应用型本科人才培养质量。
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刘宝玲, 袁晓翠, 贾兴建. 自动化专业实践教学的改革创新探讨[J]. 创新创业理论研究与实践, 2020, 3(7): 56-57.
LIU Baoling, YUAN Xiaocui, JIA Xingjian. Discussion on the Reform and Innovation of Practice Teaching of Automation Specialty[J]. The Theory and Practice of Innovation and Enntrepreneurship, 2020, 3(7): 56-57.