摘要: 混合学习模式在教育领域中已经初显成效,将学习活动融入线上与线下的混合学习过程中,可以更好地提高教学效果。文章在无缝翻转学习模型的基础上,运用实验法实施课堂内外的混合学习活动相关实践。实验结果表明,基于无缝翻转学习的混合学习活动可以有效提升学习者的学习效果。
中图分类号:
张修阳, 曾圣洁. 高职院校中基于无缝翻转学习的混合学习活动应用探究[J]. 创新创业理论研究与实践, 2020, 3(4): 156-158.
ZHANG Xiuyang, ZENG Shengjie. Research on Application of Blended Learning Activities Based on Seamless Flip Learning in Higher Vocational Colleges[J]. The Theory and Practice of Innovation and Enntrepreneurship, 2020, 3(4): 156-158.