摘要: 在当前的教育生活中,教师的学生管理直接导致了竞争性生活方式的生成,并推动着个体竞争性生活方式愈演愈烈。尤其体现在对学生的目标管理、行为管理、情感管理3个方面。显然,这无论是对学生的发展还是群体的进步而言都是极为不利的。鉴于此,需从发展学生反思能力、推动学生自我竞争以及促进管理方式转变等方面入手,才能使学生管理回归到教育的本意。
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张金玲. 竞争性生活方式视角下的学生管理改革路径探究——竞争性生活方式的视角[J]. 创新创业理论研究与实践, 2020, 3(4): 159-161.
ZHANG Jinling. Exploration on the Path of Student Management Reform from the Perspective of Competitive Lifestyle——The Competitive Lifestyle Perspective[J]. The Theory and Practice of Innovation and Enntrepreneurship, 2020, 3(4): 159-161.