摘要: 初创企业的生存与发展决定了创业成败。我国高校创新创业教育起步较晚,高校绝大多教师数没有从事过相关企业的经营管理工作,特别是初创企业。高校设置的课程目标导向不够明确,学生学习针对性较弱。该文主要研究如何在高等教育课程中融合初创企业生存与发展所需要的工商管理一系列课程,提高学生学习的针对性和目的性,提高初创企业的成活率。
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