基于TRIZ理论的《通信网络与综合布线》课程教学改革探索

创新创业理论研究与实践 ›› 2020, Vol. 3 ›› Issue (19): 28-30.

基于TRIZ理论的《通信网络与综合布线》课程教学改革探索

李杰

成都工贸职业技术学院,四川成都 611731

出版日期:2020-10-10 发布日期:2021-03-16
作者简介:李杰（1983-）,男,四川成都人,硕士,副教授,研究方向：电气自动化技术、建筑智能化工程技术、科技创新创业。
基金资助:
四川省2018-2020年高等教育人才培养质量和教学改革项目“专创融合培养高职院校技能型创新型人才的研究与实践”（项目编号：JG2018-1228）; 四川高等职业教育研究中心“高等职业院校差别化人才培养模式研究”（项目编号：GZY19C58); 成都工贸职业技术学院校级科研课题“高职院校创新创业教育与专业教育融合路径研究”（项目编号：2019021）

Exploration on Teaching Reform of Communication Network and Generic Cabling Course based on TRIZ Theory

LI Jie

Chengdu Institute of Industry and Trade,Chengdu Sichuan,611731, China

Online:2020-10-10 Published:2021-03-16

摘要/Abstract

摘要： 在专业教育与创新创业教育融合的背景下,该文通过分析建筑智能化工程技术专业必修课《通信网络与综合布线》在教学过程中出现的问题,提出运用TRIZ（发明问题解决理论）,将TRIZ创新方法融入到专业课程教学过程中,解决目前教学中出现的现实问题,以培养学生发现问题、分析问题、解决问题的能力,以及创新创业精神。

关键词: TRIZ, 通信网络与综合布线, 专创融合, 教学改革

Abstract: Under the background of the integration of professional education and innovation and entrepreneurship education, this paper analyzes the problems in the teaching process of the compulsory course communication network and generic cabling for building intelligent engineering technology specialty, and proposes to use TRIZ to invent the problem-solving theory, and integrate TRIZ into the teaching process of professional courses, so as to solve many practical problems in the current teaching, so as to cultivate students' operation Ability to discover, analyze and solve problems with innovative methods.

Key words: TRIZ, Communication network and generic cabling, Integration of specialty and innovation, Teaching reform

中图分类号:

G712.4

李杰. 基于TRIZ理论的《通信网络与综合布线》课程教学改革探索[J]. 创新创业理论研究与实践, 2020, 3(19): 28-30.

LI Jie. Exploration on Teaching Reform of Communication Network and Generic Cabling Course based on TRIZ Theory[J]. The Theory and Practice of Innovation and Enntrepreneurship, 2020, 3(19): 28-30.

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