摘要: 以“医学检验虚拟仿真实训”教学为例,将虚拟仿真技术与翻转课堂相结合,提出了基于微视频翻转课堂的教学模式设计和实施方案,以虚拟仿真技术为切入点,结合医学检验专业运用翻转课堂的教学状况,分析虚拟仿真技术与翻转课堂融合的困境,通过课前微视频预习、课中翻转课堂实施和课后反馈的有机结合,熟练掌握了虚拟仿真实训的教学内容。充分发挥了学生学习的积极性和创造性,培养了独立思考、灵活运用所学基本理论知识分析和解决问题的能力。
中图分类号:
汤丽霞, 韦莹慧, 黄燕, 何涛, 龙显科, 杨安妮, 郭子维, 李来稳. “医学检验虚拟仿真实训”翻转课堂教学模式探索[J]. 创新创业理论研究与实践, 2020, 3(17): 131-132.
TANG Lixia, WEI Yinghui, HUANG Yan, HE Tao, LONG Xianke, YANG Anni, GUO Ziwei, LI Laiwen. Exploration of Flipped Classroom Teaching Mode of "Medical Examination Virtual Simulation Practical Training"[J]. The Theory and Practice of Innovation and Enntrepreneurship, 2020, 3(17): 131-132.