创业生态系统视域下高校创新创业教育的路径探索

创新创业理论研究与实践 ›› 2020, Vol. 3 ›› Issue (16): 86-87.

创业生态系统视域下高校创新创业教育的路径探索

周蕾

山东理工大学计算机科学与技术学院,山东淄博 255000

发布日期:2021-03-18
作者简介:周蕾（1989-）,女,山东潍坊人,硕士,讲师,研究方向：创新创业教育、思想政治教育。

Explore the Ways to Integrate Entrepreneurial Ecosystem into Innovation and Entrepreneurship Education in Colleges and Universities

ZHOU Lei

College of Computer Science and Technology, Shandong University of Technology,Zibo Shandong,255000,China

Published:2021-03-18

摘要/Abstract

摘要： 大学生创新创业教育已成为新时代高等教育的新常态。创新创业人才培养既是高校教学的主要内容,也是高校教育教学改革和创新人才培养模式改革的关键要素,更是国家发展战略的目标任务。文章通过梳理创业生态系统和国内高校创新创业教育的相关研究,充分整合创新创业教育资源,总结高校创新创业教育在师资力量、教学科研、学科竞赛、创业项目、众创空间、产学合作等方面的功能定位,对加强创新创业教育生态化建设等方面进行分析,这对加强高校创新创业人才培养具有积极的促进作用。

关键词: 创业生态, 创新创业, 路径探索

Abstract: College students' innovation and entrepreneurship education has become the new normal of higher education in the new era. The training of innovative and entrepreneurial talents is not only the main content of college teaching, but also the key element of the reform of college education and teaching and the reform of innovative talent training mode, and is the goal and task of the national development strategy. Through combing business ecosystem and the related research of domestic innovation in colleges and universities entrepreneurship education, entrepreneurship education resources fully integrated innovation, summarizes the creative education in teachers, teaching and research, subject contests, entrepreneurial projects, the space, the function orientation of the respect such as cooperation between production and innovation to strengthen entrepreneurship education ecological construction were analyzed, and the strengthening university innovative entrepreneurial talent cultivating a positive role in promoting.

Key words: Entrepreneurial ecology, Innovation and entrepreneurship, Path exploration

中图分类号:

G647.38

周蕾. 创业生态系统视域下高校创新创业教育的路径探索[J]. 创新创业理论研究与实践, 2020, 3(16): 86-87.

ZHOU Lei. Explore the Ways to Integrate Entrepreneurial Ecosystem into Innovation and Entrepreneurship Education in Colleges and Universities[J]. The Theory and Practice of Innovation and Enntrepreneurship, 2020, 3(16): 86-87.

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