摘要: 当前中职文化课教学还处在教学费时低效的困境中,我们认为教师只有转变观念,树立以学生终身发展为中心的“生本教育”理念,充分尊重学生的智能多元性和差异性特点,高度重视学情,才能激发这些中职学生的文化课学习兴趣,通过丰富多彩的活动竞赛激发、提升学生学的习兴趣。切实提高文化课教学有效性,激活沉闷的文化课课堂,营造学生乐学、教师乐教的氛围。
中图分类号:
周旭英. 五步法教学法在中职文化课课堂教学中的应用实践[J]. 创新创业理论研究与实践, 2020, 3(12): 58-60.
ZHOU Xuying. Study on the Application Practice of the Five-step Method in the Teaching of Culture Class in Secondary Vocational Schools[J]. The Theory and Practice of Innovation and Enntrepreneurship, 2020, 3(12): 58-60.