核心素养视域下高中数学教学中学生创新思维的培养策略

创新创业理论研究与实践 ›› 2020, Vol. 3 ›› Issue (12): 51-52.

核心素养视域下高中数学教学中学生创新思维的培养策略

张瑜

辽宁省朝阳市建平县高级中学,辽宁朝阳 122400

出版日期:2020-06-25 发布日期:2020-08-19
作者简介:张瑜（1986-）,女,辽宁建平县人,本科,中学一级教师,研究方向：高中数学。

Research on the Cultivation Strategy of Innovative Thinking of Senior Middle School Students in Mathematics Teaching from the Perspective of Core Literacy

ZHANG Yu

Jianping Senior High School, Jianping County, Chaoyang Liaoning,122400,China

Online:2020-06-25 Published:2020-08-19

摘要/Abstract

摘要： 在核心素养理念的指引下,高中数学教学应当注重学生创新思维的培养。本文结合课堂教学中存在的现实问题,从优化教学环境和注重日常养成两个方面阐述了教学策略。在优化环境方面,注重尊重学生思维发展规律,鼓励思考;构建和谐的课堂教学关系,实现高效互动。在日常养成方面,提出要关注动向,提高学生的观察能力;思维体操,激发学生的数学想象能力;多角度思考,提升学生思维发散能力。

关键词: 核心素养, 高中数学, 创新思维, 合作探究

Abstract: Under the guidance of the concept of core literacy, high school mathematics teaching should focus on the cultivation of students' innovative thinking. Based on the practical problems in classroom teaching, this paper expounds teaching strategies from two aspects: optimizing teaching environment and paying attention to daily cultivation. In the optimization of the environment, pay attention to respect students' thinking development law, encourage thinking; Construct harmonious classroom teaching relationship and realize efficient interaction. In the aspect of daily cultivation, it is proposed to pay attention to the trend and improve students' observation ability. Thinking gymnastics, to stimulate students' mathematical imagination; Multi-angle thinking, improve students' divergent thinking ability.

Key words: Core accomplishment, High school math, Innovative thinking, Cooperation inquiry

中图分类号:

G633.6

张瑜. 核心素养视域下高中数学教学中学生创新思维的培养策略[J]. 创新创业理论研究与实践, 2020, 3(12): 51-52.

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