应用型本科高校创新创业教育服务区域经济发展的路径研究

创新创业理论研究与实践 ›› 2020, Vol. 3 ›› Issue (10): 85-86.

应用型本科高校创新创业教育服务区域经济发展的路径研究

王秀凤, 王燕

青岛黄海学院,山东青岛 266427

出版日期:2020-05-25 发布日期:2020-10-22
通讯作者: 王燕（1978-）,女,山东齐河人,硕士,副教授,研究方向: 高等教育研究,通讯邮箱: 1549445381@qq.com。
作者简介:王秀凤（1981-）,女,山东平度人,硕士,讲师,研究方向: 教育教学改革。
基金资助:
2019年度青岛黄海学院省级大学生创业孵化示范基地创新创业教育专项课题《应用型本科高校创新创业教育路径研究——以青岛黄海学院为例》（项目编号: 2019CXCY12）的研究成果。

Research on the Path of Regional Economic Development of Innovation and Entrepreneurship Education in Application-oriented Universities

WANG Xiufeng, WANG Yan

Qingdao Huanghai University, Qingdao Shandong, 266427, China

Online:2020-05-25 Published:2020-10-22

摘要/Abstract

摘要： “双创”的发展,要求高校更加重视学生创新创业意识的培养、能力的提升、环境的认知和实践的模拟能力,从而解决"双创"教育与社会实践及经济发展相脱节的问题。因此,本文分析目前高校创新创业教育服务区域经济发展现状及问题并提出相关的解决策略,对以后研究高校创新创业教育和区域经济发展的最大程度的融合的路径奠定了基础。

关键词: 创新创业教育, 区域经济, 路径

Abstract: The development of mass entrepreneurship and innovation requires universities to pay more attention to the cultivation of students' awareness of innovation and entrepreneurship, the improvement of their ability, the cognition of the environment and the ability to simulate practice, so as to solve the problem that mass entrepreneurship and innovation education is disconnected from social practice and economic development. Therefore, this paper analyzes the current situation and problems of innovation and entrepreneurship education in colleges and universities serving regional economic development and puts forward relevant solutions, which lays a foundation for the future research on the path of maximum integration of innovation and entrepreneurship education in colleges and universities and regional economic development.

Key words: Innovation and entrepreneurship education, Regional economy, Path

中图分类号:

G647.38

王秀凤, 王燕. 应用型本科高校创新创业教育服务区域经济发展的路径研究[J]. 创新创业理论研究与实践, 2020, 3(10): 85-86.

WANG Xiufeng, WANG Yan. Research on the Path of Regional Economic Development of Innovation and Entrepreneurship Education in Application-oriented Universities[J]. The Theory and Practice of Innovation and Enntrepreneurship, 2020, 3(10): 85-86.

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