双元制职业教育的特征及其产教融合策略

创新创业理论研究与实践 ›› 2020, Vol. 3 ›› Issue (10): 76-77.

双元制职业教育的特征及其产教融合策略

魏茂娟

中铁十三局技师学院,吉林长春 130012

出版日期:2020-05-25 发布日期:2020-10-22
作者简介:魏茂娟（1986-）,女,吉林长春人,本科,讲师,研究方向: 中职教学。

The Characteristics and Integration Strategy of Dual Vocational Education

WEI Maojuan

Technician College of China Railway 13th Bureau, Changchun Jilin, 130012, China

Online:2020-05-25 Published:2020-10-22

摘要/Abstract

摘要： 产教融合作为我国针对职业教育发展提出的重要任务,需要各个职业院校能够加强重视,不断改革与优化现有的教学模式。通过双元制职业教学模式的应用,能够加深企业与学校的深度融合,促使企业实践与学校教学交替进行,从而获得良好的职业教学效果。因此,重点探究分析了双元制职业教育的特征和产教融合的相关策略。

关键词: 双元制, 职业教育, 产教融合, 特征

Abstract: As an important task for the development of vocational education in China, the integration of industry and education needs to be paid more attention to by various vocational colleges and universities to constantly reform and optimize the existing teaching mode. Through the application of dual system vocational teaching mode, it can deepen the deep integration of enterprises and schools, and promote the alternating between enterprise practice and school teaching, so as to obtain good vocational teaching results. Therefore, this paper focuses on the characteristics of dual vocational education and the related strategies of the integration of industry and education.

Key words: Dual system, Vocational education, Integration of industry and education, Characteristics

中图分类号:

G719.516

魏茂娟. 双元制职业教育的特征及其产教融合策略[J]. 创新创业理论研究与实践, 2020, 3(10): 76-77.

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