高职文秘专业秘书写作课程实施情境教学的策略探究

创新创业理论研究与实践 ›› 2020, Vol. 3 ›› Issue (10): 59-60.

高职文秘专业秘书写作课程实施情境教学的策略探究

马玉琴

廊坊职业技术学院文化传媒与服务系,河北廊坊 0650001

出版日期:2020-05-25 发布日期:2020-10-22
作者简介:马玉琴（1978-）,女,河北廊坊人,硕士研究生,副教授,研究方向: 文秘专业课程教学及研究。
基金资助:
河北省廊坊市教育科学“十三五”规划立项课题《高职文秘专业秘书写作情境教学研究》（项目编号: 201803014）。

Exploration on the Strategy of Situational Teaching in Secretarial Writing Course in Higher Vocational Education

MA Yuqin

Langfang Polytechnic Institute Department of Cultural Media and Services, Langfang Hebei ,065001,China

Online:2020-05-25 Published:2020-10-22

摘要/Abstract

摘要： 秘书写作是高职院校文秘专业的核心课程,笔者针对目前该课程教学中存在的问题,建构有利于学生主动学习的情境教学,提出了具体可行的实施策略。

关键词: 高职, 秘书写作, 情境教学, 策略

Abstract: Secretary Writing is the core course of secretary major in higher vocational colleges. In view of the problems existing in the current teaching of this course, the author constructs the situational teaching which is conducive to students' active learning, and puts forward specific and feasible implementation strategies.

Key words: Higher vocational, Secretary writing, Situational teaching, Strategy

中图分类号:

G712

马玉琴. 高职文秘专业秘书写作课程实施情境教学的策略探究[J]. 创新创业理论研究与实践, 2020, 3(10): 59-60.

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