摘要: 在应用型转型高校人才培养中实施专业导师制是深化本科教育教学改革,创新人才培养模式的重要途径。该文在分析地方本科高校应用型转型发展中实施专业导师制存在的问题的基础上,介绍了实施专业导师制的总体思路,提出了总体原则和实施方案,明确了重点工作。能够推进专业转型发展,提升人才培养质量,为地方本科应用型转型高校的人才培养模式改革提供实施经验,具有借鉴意义和启示作用。
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李鹏, 王楚媛, 于晓强, 邹念育, 路莹. 应用型转型高校专业导师制人才培养模式探索[J]. 创新创业理论研究与实践, 2020, 3(1): 102-103.
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