[1] 张成龙. 粤港澳大湾区背景下广东高职院校运动训练高水平专业群建设研究[J].当代体育科技,2024,14(32):152-155. [2] 林晓军,段芙蓉.高职院校体育运动训练理论及体制构建方法与发展方向探索[J].当代体育科技,2024,14(30): 26-28. [3] 张春艳,石伟光,李艳春.健美操运动训练对高职学生身体形态的影响研究[J].当代体育科技,2024,14(27): 22-24. [4] 邓灵丽. 运动训练专业群“1+X”证书课证融通路径探究[J].中国多媒体与网络教学学报(中旬刊),2024(4):161-164. [5] 石建志. 高职院校田径运动训练分析探讨[J].文体用品与科技,2021(16):1-2,75. [6] 石伟光,李艳春,张春艳.高职排球运动训练中的战术意识培养研究[J].当代体育科技,2024,14(29):47-49. [7] 陆世添,李秀荣.新时代高职院校体育教育专业教师核心能力提升途径研究[J].当代体育科技,2024,14(29):181-184. [8] 杨影,危常亮.湖北省高职高专社会体育专业课程设置研究[J].运动精品,2021,40(8):9-10. [9] 王燕. 山西高职高专院校体育教师工作量的研究[J].体育科技文献通报,2021,29(6):91-92. [10] 莫静. 我国体育类高职高专院校的田径教学现状与改革构想[J].运动精品,2020,39(7):34-35. [11] 赵龙根. 高职高专学生体育训练的运动损伤及预防策略[J].黑龙江科学,2020,11(7):120-121. [12] 沈永慈. 动作要素在高职高专院校体育教学中的应用性研究[J].现代职业教育,2019(31):252-253. [13] 邓灵丽. 基于区块链思维的运动训练专业群体育网络营销课程研究[J].中国多媒体与网络教学学报(中旬刊), 2024(12):140-144. [14] 王辰宇,燕小妮.探究体教融合下运动训练专业人才就业问题[J].体育世界,2024(10):94-96. |