[1] 潘瑞炽. 植物生理学[M].第7版.北京:高等教育出版社,2012.
[2] 闫春霞. 借鉴康奈尔大学的教学经验推动我国高校植物生理学实验课的教学改革[J].创新创业理论研究与实践,2021,4(14):45-47.
[3] 王燕,张吉民,张丽,等.基于技能型人才培养的研究型综合设计实验在植物生理学实验中的应用[J].现代园艺,2020,43(5):183-184.
[4] 李小芳,张志良.植物生理学实验指导[M].第5版.北京:高等教育出版社,2016.
[5] 曹旭. 《植物生理学实验》课程教学改革的实践与思考[J].教育现代化,2019,6(66):113-114,130.
[6] 周静文. 植物生理生化实验教学改革探析[J].黑龙江科学,2020,11(11):88-89.
[7] 朱秀云,邵亮,王春,等.地方高校植物生理学实验教学“新模式”的思考与探索[J].商丘师范学院学报,2021,37(12):102-104.
[8] 曹宇,王婕,杨文佳,等.高校“植物生理学实验”教学改革探讨[J].教育教学论坛,2020(33):181-182.
[9] 胥华伟,王征宏,吕淑芳,等.河南科技大学“植物生理学综合性实验”课程开设探讨[J].南方农业, 2021,15(10):72-75.
[10] 刘海臣,范伟全,张继星,等.植物生理学设计性实验教学模式的探讨与实施[J].内蒙古民族大学学报(自然科学版),2019,34(3):255-257.
[11] 林钰涓,于晓章,李艳红,等.“植物生理学实验”课程创新教学模式探讨——适用于环境类专业硕士研究生[J].教育教学论坛,2022(3):61-64.
[12] 李海云,吴冰洁,曹兴,等.探究式教学法在植物生理学实验教学改革中的应用——以“叶绿素含量的测定”为例[J].教育教学论坛,2019(51):107-108.
[13] 石磊,吕丽华,任有蛇,等.本科专业课实验教学与科研相结合模式探析[J].现代农业科技,2012(1): 36-37.
[14] 马小英,贾方兴,吕沫,等.“以学生为中心”的植物生理学实验教学设计初探[J].高校生物学教学研究(电子版),2022,12(1):43-47.
[15] 吴凌凤,谢华松,黄余燕,等.基于综合性实验设计的案例式实验教学培养模式探讨[J].山东化工, 2019,48(15):189,191.
[16] 李华,薛瑞丽,汪月霞,等.植物生理学实验教学改革的探索与实践——以创新型人才培养为目标[J].教育教学论坛,2020(40):184-185. |
