创新创业理论研究与实践 ›› 2026, Vol. 9 ›› Issue (7): 152-154.

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人工智能赋能高校创新创业师资队伍建设的研究

陈慧清, 刘艳, 蒋小松, 苟国庆   

  1. 西南交通大学 材料科学与工程学院,四川成都 610031
  • 出版日期:2026-04-10 发布日期:2026-07-01
  • 通讯作者: 苟国庆(1979—),男,四川攀枝花人,博士研究生,教授,研究方向:基于人工智能的材料无损检测,电子邮箱:chenhuiqing230@swjtu.edu.cn。
  • 作者简介:陈慧清(1975—),女,四川南充人,博士研究生,助理研究员,研究方向:高等教育管理、创新创业师资队伍建设、生物医用材料。
  • 基金资助:
    2025年四川省哲学社会科学重点研究基地项目“人工智能赋能高校教育家型思政课教师跨学科融合教学能力提升研究”(CSZ25091); 2025年西南交通大学软科学项目“人工智能背景下高校教育家型教师跨学科融合教学能力提升研究”(2682025RK032); 四川省2024—2026年高等教育人才培养质量和教学改革项目“教育数字化转型背景下材料类专业建设创新与实践”(JG2024-348); 四川省普通本科高等学校材料类专业教学指导委员会教育教学改革研究与实践项目“融合大模型与知识图谱的材料类人才培养模式探索与实践”(2025CLJZW07)

Research on Enhancing the Development of Innovation and Entrepreneurship Teaching Staff in Higher Education Institutions through Artificial Intelligence

CHEN Huiqing, LIU Yan, JIANG Xiaosong, GOU Guoqing   

  1. School of Materials Science and Engineer, Southwest Jiaotong University, Chengdu Sichuan, 610031, China
  • Online:2026-04-10 Published:2026-07-01

摘要: 人工智能技术的迅速发展为各行各业的发展赋能,也为高校创新创业师资队伍的建设提供了新的思路。该文深入分析了人工智能赋能高校创新创业师资队伍建设的必要性和现状,从促进技术融合、提升教师信息技术素养、构建智能培训体系、建立智能评价体系、促进教育资源均衡配置方面提出了实施策略,为高校创新创业师资队伍建设提供参考。

关键词: 人工智能, 高校, 创新创业教育, 师资队伍建设, 教育教学, 实施策略

Abstract: The rapid advancement of artificial intelligence technology has significantly contributed to the development of various industries and has offered new perspectives for the enhancement of innovation and entrepreneurship faculty in higher education institutions. This article thoroughly examines the necessity and current status of integrating artificial intelligence into the development of innovation and entrepreneurship teaching teams in colleges and universities. Furthermore, it proposes practical strategies from multiple dimensions, including facilitating technological integration, improving teachers'digital literacy, establishing intelligent training and evaluation systems, and promoting equitable distribution of educational resources, thereby offering actionable insights for relevant institutional stakeholders.

Key words: Artificial intelligence, Colleges and universities, Innovation and entrepreneurship education, Faculty development, Education and teaching, Implementation strategy

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