摘要: 大学英语视听说课程在英语教学中至关重要。智慧教育背景下信息技术与课程教学的深度融合为高等教育数字化转型提供了创新路径。该文强调以“教—学—评”一体化这一核心概念为指导,深度融合信息教育技术,通过搭建智能教学环境、设计分层任务链、构建动态评价体系,实现“教学资源精准推送、学习过程个性化适配、评价反馈即时化”的教学闭环,构建基于智慧课堂的视听说“教—学—评”一体化教学模式,有效提升学生的语言应用能力与跨文化交流能力,为大学英语教学改革提供理论和实践参考。
中图分类号:
梁晶英. 大学英语视听说课“教—学—评”一体化智慧课堂教学模式研究[J]. 创新创业理论研究与实践, 2026, 9(7): 102-104.
LIANG Jingying. Research on the Integrated Smart Classroom Teaching Model of “Teaching Learning Evaluation” in College English Audio Visual Speaking Course[J]. The Theory and Practice of Innovation and Enntrepreneurship, 2026, 9(7): 102-104.