摘要: 在数字经济与乡村振兴深度融合的背景下,新质生产力的发展对数字化乡村建设提出了更高要求,其中,高职教育作为技术技能型人才培养的基地,亟须探索适应新质生产力需求的数字乡村人才振兴路径。为此,该文从新质生产力的内涵切入,深入剖析高职教育在数字乡村建设中的作用,并且分析当前高职教育面临的人才培养体系滞后、区域人才结构矛盾、教育资源分配不均衡等问题,同时提出通过优化培养体系、强化专业技术服务、深化平台支撑等路径来推动高职教育与数字乡村建设的协同发展,从而为乡村振兴提供可持续的人才保障。
中图分类号:
冯涛. 新质生产力背景下高职教育助力数字乡村人才振兴的推进路径研究[J]. 创新创业理论研究与实践, 2026, 9(4): 186-188.
FENG Tao. Research on the Promotion Path of Higher Vocational Education in Supporting Talent Revitalization for Digital Villages under the Background of New Quality Productivity[J]. The Theory and Practice of Innovation and Enntrepreneurship, 2026, 9(4): 186-188.