中医药传承背景下的中药学综合实验教学设计——以传统复方制剂二至丸为例

创新创业理论研究与实践 ›› 2026, Vol. 9 ›› Issue (2): 56-59.

中医药传承背景下的中药学综合实验教学设计——以传统复方制剂二至丸为例

潘新^1,2, 许雯靓³

1.中南民族大学药学院,湖北武汉 430074;
2.中南民族大学民族药学国家级实验教学示范中心,湖北武汉 430074;
3.中南民族大学实验教学与工程训练中心,湖北武汉 430074

出版日期:2026-01-25 发布日期:2026-07-01
通讯作者: 许雯靓（1988—）,女,辽宁朝阳人,硕士研究生,实验师,研究方向：天然药物化学,电子邮箱：534774019@qq.com。
作者简介:潘新（1988—）,女,湖北武汉人,博士研究生,高级实验师,研究方向：中药药剂学。
基金资助:
中南民族大学2024年实验室研究项目“中医药传承背景下的中药学综合实验教学设计”（SYYJ2024031）、“基础化学实验室对危险化学品全生命周期管理的探索与实践”（SYYJ2024040）

Design of Comprehensive Experimental Teaching in Traditional Chinese Medicine under the Background of Traditional Chinese Medicine Inheritance——Taking the Traditional Compound Preparation Er Zhi Wan as an Example

PAN Xin^1,2, XU Wenliang³

1. School of Pharmaceutical Sciences, South-Central Minzu University, Wuhan Hubei, 430074, China;
2. National Experimental Teaching Demonstration Center for Ethnic Pharmacy, South-Central Minzu University, Wuhan Hubei, 430074, China;
3. Experimental Teaching and Engineering Training Center, South-Central Minzu University, Wuhan Hubei, 430074, China

Online:2026-01-25 Published:2026-07-01

摘要/Abstract

摘要： 为适应新时代对中医药人才培养的需求,该文以二至丸为载体,设计了一套涵盖中药炮制、制剂工艺、质量分析及药效评价的综合实验教学方案;通过正交试验优化炮制工艺、传统手工制丸技术对比、现代仪器分析方法等多维度实践,培养学生的科研思维与创新能力,并探索药学教育与中医药传承的深度融合路径。结果表明：该方案显著提升了学生的实践能力和学科交叉素养,为中药学实验教学改革提供了范例。

关键词: 中医药传承, 中医药, 人才培养, 传统制剂, 二至丸, 综合实验教学

Abstract: In order to meet the needs of talent cultivation in traditional Chinese medicine in the new era, this article uses Er Zhi Wan as a carrier to design a comprehensive experimental teaching plan covering traditional Chinese medicine processing, formulation technology, quality analysis, and efficacy evaluation; through multidimensional practices such as optimizing processing techniques through orthogonal experiments, comparing traditional handmade pill making techniques, and modern instrument analysis methods, we aim to cultivate students'scientific research thinking and innovation abilities, and explore the deep integration path between pharmaceutical education and the inheritance of traditional Chinese medicine. The results showed that the program significantly improved students'practical ability and interdisciplinary literacy, providing an example for the reform of traditional Chinese medicine experimental teaching.

Key words: Traditional Chinese medicine inheritance, Traditional Chinese medicine, Talent cultivation, Traditional preparations, Er Zhi Wan, Comprehensive experimental teaching

中图分类号:

G642
R-4

潘新, 许雯靓. 中医药传承背景下的中药学综合实验教学设计——以传统复方制剂二至丸为例[J]. 创新创业理论研究与实践, 2026, 9(2): 56-59.

PAN Xin, XU Wenliang. Design of Comprehensive Experimental Teaching in Traditional Chinese Medicine under the Background of Traditional Chinese Medicine Inheritance——Taking the Traditional Compound Preparation Er Zhi Wan as an Example[J]. The Theory and Practice of Innovation and Enntrepreneurship, 2026, 9(2): 56-59.

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