新工科背景下环境监测课程教学创新设计与实践

创新创业理论研究与实践 ›› 2026, Vol. 9 ›› Issue (3): 48-50.

新工科背景下环境监测课程教学创新设计与实践

董飞龙¹, 李泽源¹, 汪达¹, 朱旸²

1.浙江工业大学环境学院,浙江杭州 310014;
2.浙江大学高分子科学与工程学系,浙江杭州 310058

发布日期:2026-07-01
通讯作者: 朱旸（1988—）,男,浙江杭州人,博士研究生,副教授,研究方向：生物材料,电子邮箱：zhuyang@zju.edu.cn。
作者简介:董飞龙（1992—）,男,浙江绍兴人,博士研究生,副教授,研究方向：环境监测。
基金资助:
2024年浙江省教育厅教学改革项目“AI结合‘计算化学导论'的改革探索”（JGBA2024016）; 2023年浙江工业大学校级教改项目“环境专业核心课程产教融合教学模式探索与实践——以‘环境监测'为例”（JG2023017）

Innovative Design and Exploration of Environmental Monitoring Course Teaching in the Context of New Engineering Education

DONG Feilong¹, LI Zeyuan¹, WANG Da¹, ZHU Yang²

1. College of Environment, Zhejiang University of Technology, Hangzhou Zhejiang, 310014, China;
2. Department of Polymer Science and Engineering, Zhejiang University, Hangzhou Zhejiang, 310058, China

Published:2026-07-01

摘要/Abstract

摘要： 针对环境监测课程传统教学存在的方法单一、内容滞后、实践薄弱及评价片面等问题,该文提出构建“课堂引导—实践锻炼—实验提升”“三位一体”教学模式,通过重构教学目标,强化知识技能、创新思维、团队协作能力培养;升级教学内容,融入前沿技术、设计综合实践项目;改革教学方法,采用启发式教学、项目驱动法、虚拟仿真技术;构建多元评价体系,实现课堂、实践与实验教学深度融合,助力培养适应新工科发展的高素质应用型人才。

关键词: 产教融合, 教学改革, 新工科, 实践教学, 环境监测, 虚拟仿真教学

Abstract: Given the problems of a single method, lagging content, weak practice, and one-sided evaluation in the traditional teaching of environmental monitoring course, a teaching mode of“classroom guidance-practical exercise-experimental enhancement”was proposed. By reconstructing the teaching objectives, strengthening the cultivation of knowledge and skills, innovative thinking and teamwork; upgrading the teaching content, integrating cutting-edge technology, designing comprehensive practice projects; reforming the teaching methodology, adopting heuristic teaching, project-driven method, and virtual simulation technology; and constructing a diversified evaluation system. This research is benefit to cultivate high-quality applied talents adapted to the development of the industry.

Key words: Industry-teaching integration, Teaching reform, New engineering, Practical teaching, Environmental monitoring, Virtual simulation teaching

中图分类号:

G642
TU20-4

董飞龙, 李泽源, 汪达, 朱旸. 新工科背景下环境监测课程教学创新设计与实践[J]. 创新创业理论研究与实践, 2026, 9(3): 48-50.

DONG Feilong, LI Zeyuan, WANG Da, ZHU Yang. Innovative Design and Exploration of Environmental Monitoring Course Teaching in the Context of New Engineering Education[J]. The Theory and Practice of Innovation and Enntrepreneurship, 2026, 9(3): 48-50.

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