摘要: 在“双高”计划推动职业教育高质量发展的背景下,电子专业人才培养面临实践能力不足、产教融合深度不够等挑战。该文以江西省“双高”院校——吉安职业技术学院的电子专业为例,构建“赛教结合、校企共育”的创新模式。实践表明:该模式通过学科竞赛体系搭建、校企资源共建共享、思政教育与职业素养融合等方式,显著提升了学生的创新能力与实践水平,同时增强了校企合作的黏性,为地方产业输送了高素质的技术技能人才。
中图分类号:
傅娇娇, 姚辉梅, 李威, 王涛, 朱经睿. “双高”背景下“赛教结合、校企共育”的电子专业人才培养路径探究[J]. 创新创业理论研究与实践, 2026, 9(9): 172-174.
FU Jiaojiao, YAO Huimei, LI Wei, WANG Tao, ZHU Jingrui. Exploration of the Training Path for Electronic Specialty Talents through “Competition-Education Integration and School-Enterprise Collaboration” under the “Double High-Level”Plan Background[J]. The Theory and Practice of Innovation and Enntrepreneurship, 2026, 9(9): 172-174.