基于“五育融合”的高职“5+1”教学模式构建与实践研究——以经济法基础课程为例

创新创业理论研究与实践 ›› 2025, Vol. 8 ›› Issue (12): 113-116.

基于“五育融合”的高职“5+1”教学模式构建与实践研究——以经济法基础课程为例

区婉雯

广东南华工商职业学院,广东广州 510507

出版日期:2025-06-25 发布日期:2025-08-25
作者简介:区婉雯（1995—）,女,广东佛山人,硕士研究生,助教,研究方向：职业技术教育、会计学。
基金资助:
2022年度广东省普通高校青年创新人才类项目（人文社科）“基于五育融合下高职院校“5+1”教学模式的构建与实证研究——以财经类专业课程为例”（2022WQNCX181）

Research on the Construction and Practice of the “5+1” Teaching Mode in Higher Vocational Education Based on the “Integration of Five Education”—Taking the Basic Course of Economic Law as an Example

OU Wanwen

Guangdong Nanhua Vocational College of Industry And Commerce, Guangzhou Guangdong, 510507, China

Online:2025-06-25 Published:2025-08-25

摘要/Abstract

摘要： 随着我国产业升级和经济结构调整的不断加速,社会对于技术技能人才的综合素质提出了更高的要求。为满足市场对人才的多元化需求,国家鼓励高职院校通过多渠道贯彻落实对学生的“五育”培养。当前,高职院校在实施“五育”培养上存在割裂和失衡问题。该文以创新教学模式为切入点,探讨“五育”与专业知识的整合,构建基于“五育融合”的“5+1”教学模式,并通过实验研究其应用效果,旨在为高职院校全面育人提供可行建议。

关键词: “五育”, “五育融合”, 高职, “5+1”教学模式, 专业课程, 构建与实践

Abstract: With the continuous acceleration of China's industrial upgrading and economic structural adjustment, society has put forward higher requirement for the comprehensive quality of technical and skilled talents. To meet the diversified demand for talents in the market, the state encourages vocational colleges to implement the“five education”training for students through multiple channels. Currently, there is a problem of fragmentation and imbalance in the implementation of the“five education”training in vocational colleges. This article takes innovative teaching models as the starting point, explores the integration of“five education”and professional knowledge, constructs a“5+1”teaching model based on the integration of five educations, and conducts experimental research on its application effect, aiming to provide feasible suggestions for comprehensive education in vocational colleges.

Key words: “Five education”, “Integration of five education”, Vocational school, “5+1”teaching mode, Professional courses, Construction and practice

中图分类号:

G712

区婉雯. 基于“五育融合”的高职“5+1”教学模式构建与实践研究——以经济法基础课程为例[J]. 创新创业理论研究与实践, 2025, 8(12): 113-116.

OU Wanwen. Research on the Construction and Practice of the “5+1” Teaching Mode in Higher Vocational Education Based on the “Integration of Five Education”—Taking the Basic Course of Economic Law as an Example[J]. The Theory and Practice of Innovation and Enntrepreneurship, 2025, 8(12): 113-116.

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