无机非金属材料工程专业人才创新能力培养路径探究——以一流本科专业建设为例

创新创业理论研究与实践 ›› 2025, Vol. 8 ›› Issue (14): 103-105.

无机非金属材料工程专业人才创新能力培养路径探究——以一流本科专业建设为例

曲柳, 陶绍虎, 李喜坤, 柳泉

沈阳理工大学材料科学与工程学院,辽宁沈阳 110159

出版日期:2025-07-25 发布日期:2025-08-25
作者简介:曲柳（1987—）,女,吉林辽源人,博士研究生,讲师,研究方向：新型催化材料及无机防护涂层。
基金资助:
2022年辽宁省研究生教育教学改革项目“以新工科、重特色、强实践、育创新‘四位一体’开展材料类研究生专业核心课程的‘学与教+’实施路径研究”（LNYJG2022099）

Investigation of Approaches to Cultivate the Innovation Ability of Professionals for Inorganic Non-metallic Materials Engineering—Case Study on the Construction of First-Class Major

QU Liu, TAO Shaohu, LI Xikun, LIU Quan

School of Materials Science and Engineering, Shenyang Ligong University, Shenyang Liaoning, 110159, China

Online:2025-07-25 Published:2025-08-25

摘要/Abstract

摘要： 创新能力培养是提升教育质量和建设一流专业的关键要素。该文以新工科领域无机非金属材料工程为例,从课堂教学模式创新,创新实践平台构建,学科交叉、高素质、动态管理教师团队构建3个方面入手,结合国内外的教学模式,提出无机非金属材料工程专业人才创新能力的培养路径,为一流本科专业建设提供借鉴。

关键词: 创新能力, 创新实践平台, 课堂教学模式, 教师团队建设, 本科专业建设, 无机非金属材料工程

Abstract: Innovation ability is key to improve the quality of education and building the first-class major. This article takes inorganic non-metallic materials engineering in the field of new engineering as an example, starting from three aspects: innovation of classroom teaching mode, construction of innovative practice platform, interdisciplinary, high-quality, and dynamically managed teacher team mode. Combining domestic and foreign teaching modes, it proposes a training path for innovative ability of inorganic non-metallic materials engineering professionals, providing reference for the construction of first-class undergraduate majors.

Key words: Ability of innovation, Practice platform of innovation, Teaching model in class, Team building of teachers, Discipline construction, Inorganic non-metallic materials engineering

中图分类号:

TB321-4
G642

曲柳, 陶绍虎, 李喜坤, 柳泉. 无机非金属材料工程专业人才创新能力培养路径探究——以一流本科专业建设为例[J]. 创新创业理论研究与实践, 2025, 8(14): 103-105.

QU Liu, TAO Shaohu, LI Xikun, LIU Quan. Investigation of Approaches to Cultivate the Innovation Ability of Professionals for Inorganic Non-metallic Materials Engineering—Case Study on the Construction of First-Class Major[J]. The Theory and Practice of Innovation and Enntrepreneurship, 2025, 8(14): 103-105.

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