药学专业学位硕士研究生产教融合人才培养模式的构建与实践

创新创业理论研究与实践 ›› 2025, Vol. 8 ›› Issue (2): 127-129.

药学专业学位硕士研究生产教融合人才培养模式的构建与实践

李冲¹, 周雪妍²

1.徐州医科大学研究生院,江苏徐州 221004;
2.徐州医科大学药学院,江苏徐州 221004

出版日期:2025-01-25 发布日期:2025-03-28
通讯作者: 周雪妍（1985—）,女,江苏徐州人,博士研究生,教授,研究方向：药物代谢动力学,电子邮箱：zxy851107@xzhmu.edu.cn。
作者简介:李冲（1985—）,男,江苏徐州人,硕士研究生,副研究员,研究方向：研究生教育改革与质量促进。
基金资助:
江苏高校哲学社会科学研究一般项目“转化式学习视域下的临床医学专业学位研究生岗位胜任力培养体系数字化研究”（2024SJYB0820）;2023年江苏省教育厅学位与研究生教育教学改革课题“‘双向融合、四化驱动’生物医药类专硕产教融合培养模式的构建与实践”（JGKT23_C062）;江苏省研究生教改课题“基于胜任力医学教育（CBME）理念下临床医学专业学位研究生培养体系数字化设计与实践”（JGKT24_B043）

Construction and Practice of Talent Training Model for the Integration of Production and Education in the Master's Research of Pharmacy

LI Chong¹, ZHOU Xueyan²

1. Graduate School, Xuzhou Medical University, Xuzhou Jiangsu, 221004, China;
2. School of Pharmacy, Xuzhou Medical University, Xuzhou Jiangsu, 221004, China

Online:2025-01-25 Published:2025-03-28

摘要/Abstract

摘要： 我国医药产业正逐步壮大并形成全产业链,迫切需要符合行业需求的高水平应用型人才。药学专业学位研究生教育是主动服务创新型国家建设的重要路径。针对专业学位硕士研究生目标定位不明确、培养模式趋同、行业实践训练不足等问题,徐州医科大学药学院构建“双向融合、四化驱动”人才培养模式,探索“培养方案与产业需求、课程体系与岗位能力、培养过程与生产过程”“双向融合”路径,积极践行“课程模块化、问题情境化、师资多能化、考评多元化”的“四化驱动”模式,为培养适应医药产业发展需求的高素质应用型药学人才提供了可借鉴的有效途径。

关键词: 药学, 专业学位硕士, 产教融合, 人才培养, 模式构建, 实践

Abstract: China's pharmaceutical industry is gradually growing and forming a full industry chain, urgently requiring high-level applied talents that meet the industry's needs. Graduate education in pharmacy is an important path to actively serve the construction of an innovative country. In response to the problems of unclear goal positioning, convergence of training models, and insufficient industry practical training for professional master's degree students, the School of Pharmacy of Xuzhou Medical University has constructed a“two-way integration, four modernizations driven”talent training model, striving to explore the “two-way integration”path of“training plans and industry needs, curriculum system and job capabilities, training process and production process”, and actively practicing the“four modernizations driven”model of“curriculum modularization, problem contextualization, multi talented teachers, and diversified evaluation”. This provides an effective way for cultivating high-quality applied pharmaceutical talents that can adapt to the development needs of the pharmaceutical industry.

Key words: Pharmacy, Professional master's degree, Integration of industry and education, Talent cultivation, Pattern construction, Practice

中图分类号:

G643

李冲, 周雪妍. 药学专业学位硕士研究生产教融合人才培养模式的构建与实践[J]. 创新创业理论研究与实践, 2025, 8(2): 127-129.

LI Chong, ZHOU Xueyan. Construction and Practice of Talent Training Model for the Integration of Production and Education in the Master's Research of Pharmacy[J]. The Theory and Practice of Innovation and Enntrepreneurship, 2025, 8(2): 127-129.

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