创新创业理论研究与实践 ›› 2025, Vol. 8 ›› Issue (1): 128-131.
黎丹, 杨梦勤
LI Dan, YANG Mengqin
摘要: 在湖南省“三高四新”战略背景下,制造业进行产业升级与数字化转型,“专精特新”类企业在制造业中占大多数,且“专精特新”企业的高质量发展对复合型技术技能型人才的需求会因企业的特点而差异化明显。该文根据教育部现场工程师专项培养计划,根据“专精特新”企业发展与对人才需求的特点,提出“三阶段、三能力、三循环”现场工程师人才培养模式,致力于通过校企双主体优化人才培养方案、构建“底层基础、中层模块、高层方向的双线并行”课程体系、对接典型生产实践项目重构实训教学体系、打造“双师”结构化教学团队,以及实施以职业能力为核心的评价体系5条路径进行实践,实现人才供需的精准对接,培养新时代高素质的现场工程师。
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