摘要: 以结果为基础的教育(Outcoming-Based Education)早在20世纪90年代提出,现被广泛应用在大学生的人才培养方案里。本文结合科技创新活动存在的一些问题,针对实践课程的规划、科技竞赛的参与以及与科研工作的结合,尤其是专业教师的参与等方面提出了一些建议和思考,使得科技创新活动更加有序开展,以促进学生的创新能力培养。
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吕新颖, 吴俊琦, 张晓晖, 余文胜. OBE理念下科技创新活动的开展与思考[J]. 创新创业理论研究与实践, 2020, 3(12): 179-181.
LV Xinying, WU Junqi, YU Wensheng. Research on Scientific and Technological Innovation Activities under the Concept of OBE[J]. The Theory and Practice of Innovation and Enntrepreneurship, 2020, 3(12): 179-181.