地方高校基于产学协同构建创新创业教育生态系统的实践研究

创新创业理论研究与实践 ›› 2024, Vol. 7 ›› Issue (23): 68-71.

地方高校基于产学协同构建创新创业教育生态系统的实践研究

苏慧

扬州大学机械工程学院,江苏扬州 225127

发布日期:2025-03-28
作者简介:苏慧（1993—）,女,江苏扬州人,硕士研究生,讲师,研究方向：大学生创新创业教育。
基金资助:
2023年教育部产学合作协同育人项目“基于产学协同的高校创新创业教育生态系统构建与实践探索”（230802206250318）; 2022年度扬州大学组工研究课题“融媒体视阈下大学生党员理想信念教育效度提升研究”（ydzg20220015）; 2024年度江苏高校哲学社会科学研究一般项目“产教融合视阈下地方高校创新创业教育生态系统构建研究”（2024SJSZ0913）

Practical Study on the Construction of Innovation and Entrepreneurship Education Ecosystem Based on Industry-Academia Collaboration in Local Universities

SU Hui

School of Mechanical Engineering, Yangzhou University, Yangzhou Jiangsu, 225127, China

Published:2025-03-28

摘要/Abstract

摘要： 该文基于地方高校视角,聚焦产学研深度融合,以创新创业教育生态系统理念与产学协同育人理念为理论依据,提出构建课程体系、制度体系、师资体系、实践体系、支撑体系“五位一体”的可共享、可复制、可推广的创新创业教育生态系统网络模型,以期持续推进地方高校创新创业教育改革走深走实,培养更多拔尖创新人才,提高科技成果转化和产业化水平,满足行业发展的需求。

关键词: 地方高校, 产学协同, 创新创业教育, 教育生态系统, 人才培养, 高等教育

Abstract: This article is based on the concept of innovation and entrepreneurship education ecosystem and the concept of collaborative education between industry and academia. It proposes the construction of a “five-in-one” innovation and entrepreneurship education ecosystem, which includes curriculum system, institutional system, teacher system, practical system, and support system. The aim is to continuously promote the deepening and implementation of innovation and entrepreneurship education reform in local universities, improve the level of scientific and technological achievement transformation, and meet the needs of industry development.

Key words: Local universities, Industry-academia collaboration, Innovation and entrepreneurship education, Education ecosystem, Personnel cultivation, Higher education

中图分类号:

G647.38

苏慧. 地方高校基于产学协同构建创新创业教育生态系统的实践研究[J]. 创新创业理论研究与实践, 2024, 7(23): 68-71.

SU Hui. Practical Study on the Construction of Innovation and Entrepreneurship Education Ecosystem Based on Industry-Academia Collaboration in Local Universities[J]. The Theory and Practice of Innovation and Enntrepreneurship, 2024, 7(23): 68-71.

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