创新驱动发展战略下新时代广西高校创新创业教育体系构建研究

创新创业理论研究与实践 ›› 2024, Vol. 7 ›› Issue (17): 65-68.

创新驱动发展战略下新时代广西高校创新创业教育体系构建研究

王飞龙, 刘沐霖

广西科技大学广西柳州 545006

出版日期:2024-09-10 发布日期:2024-11-28
作者简介:王飞龙（1989—）,男,河南沈丘人,硕士研究生,讲师,研究方向：高校思想政治教育。
基金资助:
广西教育科学“十四五”规划2022年度专项课题“创新驱动发展战略下新时代广西高校创新创业教育存在的问题及对策研究”（2022ZJY2781）; 2022年度广西高等教育本科教学改革工程项目“基于多元融合协同的经济学专业学生实践创新能力培养模式研究与实践”（2022JGA240）

Research on the Construction of Innovation and Entrepreneurship Education System in Guangxi Universities in the New Era under the Innovation Driven Development Strategy

WANG Feilong, LIU Mulin

Guangxi University of Science and Technology, Liuzhou Guangxi, 545006, China

Online:2024-09-10 Published:2024-11-28

摘要/Abstract

摘要： 构建创新创业教育体系是顺利开展创新创业教育的重要保障,新时代加强广西高校创新创业教育,要加强教育体系建构,着力加强课程体系、师资队伍体系、创新创业教育保障体系、评价体系、综合育人体系等方面的建设,共同推进广西高校创新创业教育走向深入,为落实创新驱动发展战略、加强创新型广西建设培养更多符合实际发展的创新型人才。

关键词: 创新发展战略, 新时代, 广西, 高等学校, 创新创业教育, 体系构建

Abstract: Building an innovation and entrepreneurship education system is an important guarantee for the smooth implementation of innovation and entrepreneurship education. In the new era, strengthening innovation and entrepreneurship education in Guangxi universities requires strengthening the construction of the education system. Efforts should be made to strengthen the construction of curriculum system, faculty system, innovation and entrepreneurship education guarantee system, evaluation system, comprehensive education system, and other aspects, in order to jointly promote the deepening of innovation and entrepreneurship education in Guangxi universities, to implement the innovation driven development strategy and strengthen the construction of innovative Guangxi, we aim to cultivate more innovative talents that are in line with the actual development situation.

Key words: Innovation driven development strategy, The new era, Guangxi, Universities, Innovation and entrepreneurship education, System construction

中图分类号:

G642

王飞龙, 刘沐霖. 创新驱动发展战略下新时代广西高校创新创业教育体系构建研究[J]. 创新创业理论研究与实践, 2024, 7(17): 65-68.

WANG Feilong, LIU Mulin. Research on the Construction of Innovation and Entrepreneurship Education System in Guangxi Universities in the New Era under the Innovation Driven Development Strategy[J]. The Theory and Practice of Innovation and Enntrepreneurship, 2024, 7(17): 65-68.

[1]	宋小燕, 向友珍, 时鹏, 康艳, 巨娟丽, 张妍. 交叉学科研究生教学改革探索——以气象水文学为例[J]. 创新创业理论研究与实践, 2024, 7(9): 43-45.
[2]	余应淮, 彭小红, 叶晓霞. 工程教育认证背景下的创新创业教育路径探究[J]. 创新创业理论研究与实践, 2024, 7(9): 80-84.
[3]	王楠, 张延鹏. 新发展理念引领下高校“双创”教育发展研究——以工科专业为例[J]. 创新创业理论研究与实践, 2024, 7(9): 89-91.
[4]	张爱芳, 李举锋. 基于“双创+ CDIO理念”的电子商务课程体系构建与评价研究[J]. 创新创业理论研究与实践, 2024, 7(9): 160-162.
[5]	程传晓, 朱世权, 齐天, 胡文凤, 张军, 王凡. 基于 “三创融合—四位一体” 的创新创业教育教学改革探讨[J]. 创新创业理论研究与实践, 2024, 7(8): 24-26.
[6]	李松. 高职院校创新创业教育与产业高质量发展耦合路径研究——以柳州职业技术学院为例[J]. 创新创业理论研究与实践, 2024, 7(8): 82-86.
[7]	刘丁, 张贵华, 王翔. 基于 “虚拟教研” 模式的高校学科竞赛平台建设——以青岛理工大学为例[J]. 创新创业理论研究与实践, 2024, 7(8): 87-91.
[8]	李友余, 江玉芬, 陈玲. 高职科产教融合型 “双创” 实践基地全域人才培养模式研究[J]. 创新创业理论研究与实践, 2024, 7(8): 135-140.
[9]	李贞如, 郑馨. “专创融合” 视阈下高校推进 “国创计划” 的路径研究[J]. 创新创业理论研究与实践, 2024, 7(8): 196-198.
[10]	冯玉婷, 韦良, 施海彬. OBE理念下构建本科院校创新创业课程的探索与实践[J]. 创新创业理论研究与实践, 2024, 7(7): 64-66.
[11]	牛海青, 王莹, 李祯, 张婧. 基于统计分析的化工类专业“双创”教育研究与实践[J]. 创新创业理论研究与实践, 2024, 7(7): 71-75.
[12]	黎荣伟, 蒙思敏. 应用型人才培养模式下创新创业教育课程建设研究[J]. 创新创业理论研究与实践, 2024, 7(7): 82-86.
[13]	车玲洁. 创业教育助力乡村振兴：现状、问题及对策[J]. 创新创业理论研究与实践, 2024, 7(6): 67-70.
[14]	潘彩霞. 高职院校创新创业教育与专业教育协同育人的实践路径研究[J]. 创新创业理论研究与实践, 2024, 7(6): 74-76.
[15]	丛山, 苑硕, 鲍佩华, 叶秀芬, 唐滨, 唐墨, 梁洪, 蔡成涛, 姚晓辉. 新工科背景下基于科教融合的研究生创新创业教育研究[J]. 创新创业理论研究与实践, 2024, 7(6): 81-84.