基于成果导向的量子化学计算方法课程混合式教学探索与实践

创新创业理论研究与实践 ›› 2024, Vol. 7 ›› Issue (15): 43-45.

基于成果导向的量子化学计算方法课程混合式教学探索与实践

尚欢, 王丁, 李贵生

上海理工大学材料与化学学院,上海 200093

出版日期:2024-08-10 发布日期:2024-11-27
通讯作者: 李贵生（1978—）,男,江苏泰州人,博士研究生,教授,研究方向：环境催化,电子邮箱：liguisheng@usst.edu.cn。
作者简介:尚欢（1992—）,女,湖北随州人,博士研究生,讲师,研究方向：环境催化。
基金资助:
上海市科技创新青年英才—扬帆计划（22YF1430400）; 上海市教育委员会上海高校青年教师培养资助计划

Practice of Outcomes-Based Blended Teaching Mode of Computational Methods in Quantum Chemistry Course

SHANG Huan, WANG Ding, LI Guisheng

School of Materials and Chemistry, University of Shanghai for Science and Technology, Shanghai,200093, China

Online:2024-08-10 Published:2024-11-27

摘要/Abstract

摘要： 在新工科建设背景下,量子化学计算方法是材料计算模拟和新材料研发的基础。但是,量子化学理论课程知识点晦涩难懂,容易使学生失去学习兴趣。针对该问题,该文以量子化学计算方法课程为例,提出基于成果导向教学理念,运用“理论—案例—实践”混合式教学模式和多样化教学评价方法,着重强调学生的学习成果,增加学生的获得感,结合理论讲授和上机操作,培养学生的计算思维和实践能力。以上探索可为高水平创新型新工科人才培养提供借鉴。

关键词: 成果导向教育, 混合式教学, 量子化学计算方法, 实践研究, 教学创新, 新工科

Abstract: Under the background of new engineering construction, quantum chemistry calculation method is the basis of material calculation simulation and new material development. But, the quantum chemistry theory course is very complicated, which often makes students lose interest in study. To solve this problem, the course of computational methods in quantum chemistry is taken as an example. Based on the outcomes-based education teaching concept, blended teaching mode of“theory-case-practice”and diversified teaching evaluation methods are applied to enhance students'sense of gain by emphasizing their learning outcomes. Combining theory teaching and computer operation, this course can cultivate the computational thinking and practical ability of students. The above explorations can provide reference for the cultivation of high-level innovative new engineering talents.

Key words: Outcomes-based education, Blended teaching mode, Computational methods of quantum chemistry, Practical research, Teaching innovation, New engineering

中图分类号:

G642

尚欢, 王丁, 李贵生. 基于成果导向的量子化学计算方法课程混合式教学探索与实践[J]. 创新创业理论研究与实践, 2024, 7(15): 43-45.

SHANG Huan, WANG Ding, LI Guisheng. Practice of Outcomes-Based Blended Teaching Mode of Computational Methods in Quantum Chemistry Course[J]. The Theory and Practice of Innovation and Enntrepreneurship, 2024, 7(15): 43-45.

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