创新创业理论研究与实践 ›› 2024, Vol. 7 ›› Issue (14): 181-184.
黄利华
HUANG Lihua
摘要: 虚拟教研室是数字教育背景下基层教学组织涌现的新形态,是教育部落实高等教育数字化战略的重要举措,也是全面推进高等教育数字化体系建设的重要内容。该文以教育部制定的虚拟教研室建设目标为中心任务、以立德树人为根本任务、以提高人才培养能力为核心、以现代信息技术为依托,探索建设新型基层教学组织,打造教师教学发展共同体和质量文化,引导教师回归教学、热爱教学、研究教学,提升教育教学能力,为高等教育高质量发展提供有力支撑,从团队建设、平台建设、机制建设和内容建设等方面探讨商务英语专业虚拟教研室建设的基本路径。
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