“互联网+”背景下成人混合式教学模式探析

创新创业理论研究与实践 ›› 2024, Vol. 7 ›› Issue (2): 119-121.

“互联网+”背景下成人混合式教学模式探析

姜丽¹, 张蕾²

1.成都体育学院继续教育学院,四川成都 610000;
2.新疆财经大学继续教育学院,新疆乌鲁木齐 830012

出版日期:2024-01-25 发布日期:2024-04-17
作者简介:姜丽（1982—）,女,辽宁营口人,硕士研究生,讲师,研究方向：教育管理。

Analysis of Adult Mixed Teaching Mode under the Background of “Internet +”

JIANG Li¹, ZHANG Lei²

1. School of Continuing Education, Chengdu Sport University, Chengdu Sichuan, 610000, China;
2. College of Continuing Education, Xinjiang University of Finance and Economics, Urumqi Xinjiang, 830012, China

Online:2024-01-25 Published:2024-04-17

摘要/Abstract

摘要： “互联网+”时代对成人高等教育混合式教学模式改革提出了新要求与高标准。该文在分析成人高等教育办学主体在混合式教学模式改革过程中的现状与困境的基础上,从课程体系完善、教师团队角色转变、考核机制提升等角度,提出关注提升混合式教学质量、完善混合式教学模式体系,促进成人高等教育混合式教学模式的转型升级。

关键词: “互联网+”, 成人高等教育, 混合式教学模式, 线上线下

Abstract: The era of“Internet +”has put forward new requirements and high standards for the reform of mixed teaching mode of adult higher education. On the basis of analyzing the current situation and difficulties of adult higher education institutions in the process of blended teaching mode reform, from the perspectives of improving the curriculum system, changing the role of teacher teams, and improving the assessment mechanism, a new perspective is proposed to focus on improving the quality of blended teaching and improving the efficiency of the blended teaching mode system, promoting the transformation and upgrading of adult higher education blended teaching mode.

Key words: “Internet +”, Adult higher education, Hybrid teaching mode, Online and offline

中图分类号:

642G

姜丽, 张蕾. “互联网+”背景下成人混合式教学模式探析[J]. 创新创业理论研究与实践, 2024, 7(2): 119-121.

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